全國2011年1月自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

　　全國2011年1月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的土壤和源泉是( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐 B.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律

　　C.社會實(shí)踐活動(dòng) D.管理實(shí)踐

　　2.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的矛盾、特點(diǎn)及其規(guī)律，領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)要素相互結(jié)合、相互作用的規(guī)律就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的( )

　　A.研究目的 B.研究對象

　　C.研究方法 D.研究范圍

　　3.能夠使別人服從或能改變他人思想、行為的力量稱為( )

　　A.職位 B.強(qiáng)制力

　　C.影響力 D.品德

　　4.從性質(zhì)上說，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是( )

　　A.公仆與主人的關(guān)系 B.服務(wù)與對象的關(guān)系

　　C.創(chuàng)新與源泉的關(guān)系 D.對立統(tǒng)一關(guān)系

　　5.在領(lǐng)導(dǎo)的一般職能中，引導(dǎo)的核心是( )

　　A.正確地制定政策 B.正確地規(guī)劃目標(biāo)

　　C.正確地部署工作 D.正確地提出任務(wù)

　　6.社會主義新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)是( )

　　A.決策 B.用人

　　C.思想政治工作 D.分配

　　7.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間的關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間是一種對立統(tǒng)一關(guān)系

　　B.領(lǐng)導(dǎo)觀念產(chǎn)生于一定時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐

　　C.領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間是辯證的關(guān)系

　　D.領(lǐng)導(dǎo)觀念制約著領(lǐng)導(dǎo)行為的結(jié)果

　　8.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)從根本上說就是( )

　　A.發(fā)號施令的活動(dòng) B.創(chuàng)造性的活動(dòng)

　　C.傳達(dá)上級指示的活動(dòng) D.協(xié)調(diào)矛盾的活動(dòng)

　　9.當(dāng)原有決策方案實(shí)施后，主客觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，要對原決策目標(biāo)或方案進(jìn)行根本性的修正，這就是( )

　　A.戰(zhàn)術(shù)決策 B.戰(zhàn)略決策

　　C.追蹤決策 D.經(jīng)驗(yàn)決策

　　10.在現(xiàn)代決策體制中，構(gòu)成決策中樞系統(tǒng)的是( )

　　A.廣大群眾 B.基層領(lǐng)導(dǎo)者

　　C.中層領(lǐng)導(dǎo)者 D.高層領(lǐng)導(dǎo)者

　　11.領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在選拔人才的過程中必須遵循的程序和規(guī)章被稱為( )

　　A.人才選拔制度 B.人才規(guī)劃目標(biāo)

　　C.人才判斷標(biāo)準(zhǔn) D.人才使用原則

　　12.與“終身制”對稱的人才使用制度是( )

　　A.交流制度 B.回避制度

　　C.任期制度 D.退休制度

　　13.用來調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與集體之間、個(gè)人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和的是( )

　　A.習(xí)俗 B.價(jià)值觀

　　C.法律 D.道德

　　14.中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐和思想政治工作中被廣泛地采用的一種思想政治工作方法是( )

　　A.說理教育法 B.榜樣示范法

　　C.個(gè)別引導(dǎo)法 D.情感交流法

　　15.呈現(xiàn)為從上到下的“金字塔”形的領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)是( )

　　A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) B.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

　　C.矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

　　16.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策人的多少來劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為( )

　　A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.一體制與分離制

　　C.一長制與委員會制 D.層次制與職能制

　　17.在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中，高層領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一是( )

　　A.協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系 B.確定戰(zhàn)術(shù)策略

　　C.執(zhí)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D.解決具體問題

　　18.領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部各成員的素質(zhì)及各種因素在一定時(shí)間和條件下的排列組合方式被稱為( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)性格氣質(zhì)組合 B.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　C.領(lǐng)導(dǎo)集體的知識結(jié)構(gòu) D.領(lǐng)導(dǎo)集體的智能結(jié)構(gòu)

　　19.領(lǐng)導(dǎo)者為達(dá)到一定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，按照領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的客觀規(guī)律性采取的領(lǐng)導(dǎo)方式和手段被稱為( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) B.領(lǐng)導(dǎo)職能

　　C.領(lǐng)導(dǎo)方法 D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

　　20.人們可以從已知事物的發(fā)展過程及結(jié)果，推測另一個(gè)相似事物未來的發(fā)展變化過程及結(jié)果，這屬于科學(xué)預(yù)測原理中的( )

　　A.連續(xù)性原理 B.可靠性原理

　　C.因果性原理 D.相似性原理

　　21.領(lǐng)導(dǎo)者從領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中獲得的各種感性知識被稱為( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) B.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

　　C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 D.領(lǐng)導(dǎo)觀念

　　22.領(lǐng)導(dǎo)者將自己不愿也不必處理，甚至本人也不知道如何處理的繁雜事務(wù)交由下屬去處理，這種授權(quán)類型是( )

　　A.剛性授權(quán) B.惰性授權(quán)

　　C.柔性授權(quán) D.模糊授權(quán)

　　23.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)是( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度 B.領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷

　　C.領(lǐng)導(dǎo)者的心理 D.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)

　　24.社會主義思想道德的原則是( )

　　A.為人民服務(wù) B.堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

　　C.集體主義 D.堅(jiān)持社會主義道路

　　25.在領(lǐng)導(dǎo)工作中，始終被擺在首位的問題是( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)方向 B.領(lǐng)導(dǎo)效率

　　C.領(lǐng)導(dǎo)效益 D.領(lǐng)導(dǎo)能力

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　26.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)具有一些明顯的特點(diǎn)，主要包括( )

　　A.綜合性 B.直接性

　　C.應(yīng)用性 D.社會歷史性

　　E.創(chuàng)造性

　　27.領(lǐng)導(dǎo)職能在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的重要性表現(xiàn)在( )

　　A.領(lǐng)導(dǎo)職能是確定合理的組織機(jī)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化的一個(gè)重要標(biāo)志

　　B.領(lǐng)導(dǎo)職能可以離開領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)而存在

　　C.領(lǐng)導(dǎo)職能是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)科學(xué)化的依據(jù)

　　D.領(lǐng)導(dǎo)職能的實(shí)現(xiàn)情況是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)結(jié)果的依據(jù)

　　E.領(lǐng)導(dǎo)職能對領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)不起作用

　　28.戰(zhàn)略的本質(zhì)特征有( )

　　A.全局性 B.長期性

　　C.局部性 D.層次性

　　E.客觀性

　　29.委任制作為我國人才任用的一種基本制度，在長期的發(fā)展過程中，逐步形成的行之有效的具體原則有( )

　　A.先考察后任命的原則 B.嚴(yán)格審批程序的原則

　　C.差額選舉的原則 D.集體討論決定的原則

　　E.工作需要與個(gè)人專業(yè)特長相結(jié)合的原則

　　30.下列屬于點(diǎn)面結(jié)合的調(diào)查研究方法有( )

　　A.“牽牛鼻子”和“彈鋼琴” B.開調(diào)查會

　　C.解剖麻雀 D.走馬看花和下馬看花

　　E.胸中有數(shù)和種試驗(yàn)田

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　31.簡述領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識的特征。

　　32.簡述決策活動(dòng)的基本特征。

　　33.簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的基本特征。

　　34.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些方面的能力素質(zhì)?

　　35.簡述領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的重要作用。

　　四、論述題(本大題共2小題，36小題12分，37小題13分，共25分)

　　36.試述思想政治工作的基本原則。

　　37.試述領(lǐng)導(dǎo)效能考評的意義。

　　五、案例分析題(本大題15分)

　　38.案例：根據(jù)中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府辦公廳有關(guān)通知精神，義烏市在浙江省已開始享受地市級的會議和文件待遇。

　　義烏市目前還是浙江省的一個(gè)縣級市，但近年來在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有著突出的成就。為進(jìn)一步釋放其經(jīng)濟(jì)活力和提高其經(jīng)濟(jì)效率，在浙江省于2006年啟動(dòng)的第四輪縣市擴(kuò)權(quán)試點(diǎn)工作中，被中共浙江省委、浙江省人民政府列為唯一的試點(diǎn)縣市，旨在依法、合理劃分權(quán)限。

　　中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府辦公廳日前向全省各市、縣(市、區(qū))黨委和人民政府，省直屬各單位發(fā)出通知，通知指出，根據(jù)中共浙江省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于開展擴(kuò)大義烏市經(jīng)濟(jì)社會管理權(quán)限改革試點(diǎn)工作的若干意見》(浙委辦[2006]114號)精神，經(jīng)中共浙江省委、浙江省人民政府同意，省級有關(guān)會議和文件發(fā)放范圍擴(kuò)大到義烏市。通知要求，今后浙江省委、省政府及省直有關(guān)部門召開的涉及經(jīng)濟(jì)和社會管理方面內(nèi)容、參加范圍到設(shè)區(qū)市的會議，擴(kuò)大到義烏市;今后浙江省委、省政府及省直有關(guān)部門發(fā)到設(shè)區(qū)市的涉及經(jīng)濟(jì)和社會管理方面的文件，增發(fā)到義烏市。

　　問題：請根據(jù)此案例，分析我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革必須遵循的若干原則。

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