浙江省2008年10月自學考試中學音樂教學法試題

　　浙江省2008年10月高等教育自學考試

　　中學音樂教學法試題

　　課程代碼：00728

　　一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　1._______又稱教學法。研究教學的一般規(guī)律的科學，教育學的一個分支。

　　2._______是運用文獻資料進行學習和研究的方法。

　　3.音樂教育是學校實施_______的主要內容和途徑。

　　4.音樂教學大綱也稱為音樂教育_______。

　　5.音樂審美趣味主要表現(xiàn)為個人的_______、審美標準和審美理想。

　　6._______具有偶合性、指向性、多樣性等特征。

　　7._______是初中音樂教學中的一項重要內容。

　　8.中學音樂課一般分為單一課和_______。

　　9.中學課外音樂活動一般分為全校性音樂活動和_______兩種形式。

　　10._______是教育科學領域有關教育評估的理論和實踐的組成部分之一。

　　二、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　11._______是培養(yǎng)音樂師資的專門教育。(　　)

　　A.專業(yè)音樂教育

　　B.音樂師范教育

　　C.業(yè)余音樂教育

　　D.社會音樂教育

　　12._______是我國教育方針不可缺少的、有機組成部分。(　　)

　　A.美育

　　B.音樂教育

　　C.美術教育

　　D.影視教育

　　13.現(xiàn)行的《九年義務教育全日制初級中學音樂教學大綱(試用)》是中華人民共和國國家教育委員會于_______制定頒布的。(　　)

　　A.1989年

　　B.2000年

　　C.1994年

　　D.1992年

　　14._______歲的兒童對音樂審美態(tài)度處在“寫實階段”。(　　)

　　A.9――13歲

　　B.4――7歲

　　C.7――9歲

　　D.8――10歲

　　15._______是適合所有學校的音樂教學方式。(　　)

　　A.鋼琴教學

　　B.歌唱教學

　　C.器樂教學

　　D.合奏教學

　　16._______的教材一定要選用古今中外的音樂“精品”。(　　)

　　A.器樂教學

　　B.聲樂教學

　　C.樂理教學

　　D.欣賞教學

　　17.教學計劃包括_______或學年、課時或單元的計劃。(　　)

　　A.學期

　　B.教案

　　C.課堂

　　D.備課

　　18.音樂能力測量包括實際能力和_______的測驗。(　　)

　　A.知覺能力

　　B.潛在能力

　　C.創(chuàng)造能力

　　D.審美能力

　　19.奧爾夫教育體系是通過_______教育誘發(fā)、開掘兒童的先天音樂本能的。(　　)

　　A.元素性音樂

　　B.綜合性音樂

　　C.創(chuàng)造性音樂

　　D.誘導性音樂

　　20.教育實習是實現(xiàn)_______、體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的教育原則、培養(yǎng)合格教師的重要環(huán)節(jié)。(　　)

　　A.教育目的

　　B.教學目標

　　C.教學成果

　　D.教學過程

　　三、判斷題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“×”。

　　21.女聲合唱隊和童聲合唱隊的人數(shù)在30至40人之間為宜。(　　)

　　22.變聲期是發(fā)聲器官發(fā)育成長過程中不重要的時期。(　　)

　　23.音樂教材的編寫必須以音樂課程為依據(jù)。(　　)

　　24.正確的歌唱姿勢是歌唱的基礎。(　　)

　　25.音樂欣賞就是沒有指向的傾聽音樂。(　　)

　　26.電化教學手段在音樂教學中用途不廣泛。(　　)

　　27.鈴木的教育觀念是以培養(yǎng)音樂家和職業(yè)音樂工作者為主要目標。(　　)

　　28.形象直觀原則對于音樂教學來說并不重要。(　　)

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　29.聽唱法

　　30.音樂教學大綱

　　31.律動

　　32.綜合課

　　33.綜合音樂素質教育

　　五、簡答題(本大題共2小題，每小題7分，共14分)

　　34.音樂教學原則主要有哪些?

　　35.簡述音樂欣賞教學中需要注意的幾個問題。

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　36.簡論課外音樂活動的基本原則。

　　37.簡論音樂教學中的幾種主要電教媒體。

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