自考英語(二)閱讀理解題復(fù)習(xí)指導(dǎo)應(yīng)試技巧

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自考英語(二)共有七種題型：詞匯與結(jié)構(gòu)、完型填空、閱讀理解、單詞拼寫、詞形變化、漢譯英、英譯漢。試題構(gòu)成請看下表：

本文我們學(xué)習(xí)了解自考英語(二)閱讀理解題重點(diǎn)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方法：

閱讀理解題由三篇短文構(gòu)成。每篇短文的平均長度，為 300 詞左右，其難度相當(dāng)于教材后半部分的課文，三篇短文共 15 個(gè)小題 , 每小題 2 分，共 30 分。從最近幾次考試的命題中可以發(fā)現(xiàn)，閱讀理解題的短文既不是純文學(xué)的，也不是純科技性的，而是一般性的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、科普和日常生活方面的內(nèi)容。對(duì)大多數(shù)考生來說，在專業(yè)上沒有不能理解的內(nèi)容，但由于短文大部分取自英文原文，因此在語言上存在一定的難度。

閱讀理解題主要測試考生：

1 ，把握文章主題思想和大意的能力;

2 ，對(duì)文章中的重要情節(jié)和主要事實(shí)的理解程度;

3 ，對(duì)文章的格調(diào)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度等的推理判斷能力。

自考英語(二)閱讀理解題題型應(yīng)試技巧

1、兩種方法

方法一：先看文章后做題。主要針對(duì)簡單易懂的文章，時(shí)間又較充裕的情況。

方法二：先看題目后讀文章再做題。這種方法在時(shí)間緊、文章長的情況下更為實(shí)用，這樣可以帶著問題去閱讀，文章中的內(nèi)容與考題有關(guān)系時(shí)仔細(xì)閱讀，與題目無關(guān)時(shí)，可以置之不理，很快跳過去。還有一些題目涉及一般常識(shí)或科普知識(shí)，可以在未閱讀文章之前自己先行判斷，在閱讀時(shí)只要對(duì)自己的判斷進(jìn)行驗(yàn)證就可以了。

2、三個(gè)側(cè)重

除了題目本身所要求查找的細(xì)節(jié)外，閱讀時(shí)一定要注意不要逐字逐句地死摳，而要有所側(cè)重。

1) 側(cè)重首段、尾段，首句、尾句。

因?yàn)檫@些部分往往是作者所要談及的論點(diǎn)、主題或中心思想，抓住了主干，那么細(xì)節(jié)問題就會(huì)迎刃而解。

2) 側(cè)重語篇標(biāo)志詞。

語篇標(biāo)志詞。語篇中句子和句子之間、段落和段落之間就是通過這種詞語連接起來的，把握住這些詞語就等于把握了句與句、段與段之間的關(guān)系，對(duì)于獲取所需信息、準(zhǔn)確答題至關(guān)重要。語篇標(biāo)志詞主要表示：( 1 )例解 : 如， for instance, for example, ( 2 ) 列舉 (3) 比較; (4) 轉(zhuǎn)折和對(duì)比; (5) 原因; (6) 結(jié)果; (7) 方式手段; (8) 時(shí)間; (9) 地點(diǎn); (10) 目的;( 11 )分類;( 12 )補(bǔ)充;( 13 )強(qiáng)調(diào);( 14 )條件;( 15 )結(jié)論。

3) 側(cè)重長句、難句。

因?yàn)橛⒄Z表達(dá)多以冗長著稱，論理性很強(qiáng)的文章更是如此。通過較長的句子來表達(dá)復(fù)雜的思想內(nèi)容，從而使文章更具有說服力。所以，我們在閱讀時(shí)，必須重視長句、難句，認(rèn)真分析句子，把握關(guān)鍵。事實(shí)上，不少問題就是針對(duì)這些長句、難句而設(shè)置的。

3、閱讀理解題的題型

1) 主旨題 ：

這類問題主要測試考生把握主題與中心思想的能力。主要形式有：

a. The main idea of this passage is ________.

b. The passage mainly discusses ____________.

c. What is the passage primarily concerned about?

d. What is the main topic of this passage?

e. Which of the following would be the best title for the passage?

f. The best title for this passage might be _________.

作者的態(tài)度、寫作目的與主題和中心思想關(guān)系密切，可以看作主旨題的延伸。主要形式有：

問寫作目的：

g.The author writes this passage mainly to _______.

h.The author ' s purpose in writing this passage is _________.

問態(tài)度：

i.The author ' s attitude towards … is _________.

j.The tone of this passage can be described as ___________.

2) 細(xì)節(jié)題 ：

這類問題測試考生把握文章細(xì)節(jié)的能力，主要與文中的考點(diǎn)相聯(lián)系，如：最高級(jí)、唯一性、其他對(duì)比、數(shù)字年代、原因等。主要形式有：

是非題：(三正一誤或三誤一正)

a.Which of the following is True ?

b.Which of the following is NOT True ?

c.Which of the following is Not mentioned in Paragraph … ?

例證題

a.The author gives an example in Paragraph. mainly to show that ______.

其他具體細(xì)節(jié)題

a. From the passage, it can be seen that …

b. The main reason for … is _________.

3) 推理題

這類題主要測試考生能否在理解字面意義的基礎(chǔ)上，根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論，進(jìn)而理解文章的隱含意義和深層意義。

主要形式有：

g. It is implied in the passage that ________.

h. The passage implies (suggests) that ________.

i. It can be inferred from the passage that _________.

j. It can be concluded from the passage that ________.

k. Form the passage we can infer (draw the conclusion) that _________.

4) 詞義題

這類問題主要測試考生使用詞語搭配和根據(jù)上下文判斷詞義的能力。主要形式有：

l.The word “…” in line (Paragragh).. most probably means ______.

m. In paragraph … , the word “…” refers to (stands for) _______.

n. The word “…” in Paragraph … can be best replaced by ________.

詞匯題考查的詞匯主要是熟詞僻義或生詞

4、猜字的幾種技巧

在閱讀過程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些生詞、難詞，考試中又不允許查字典，這就需要利用猜字的技巧了。通過構(gòu)詞法推測詞義是最常用的方法之一，下面重點(diǎn)介紹如何通過上下文線索來猜測詞義。

1) 利用詞根、詞綴構(gòu)詞法

2) 直接定義

作者在行文中有時(shí)不得不使用某些難詞、偏詞，為使讀者理解，作者常常會(huì)在文章中直接解釋該詞語。作者或通過同位語，或使用定語從句加以闡明，或用冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)給出，或用語篇標(biāo)志詞引出，這類語篇標(biāo)志詞有： that is (to say); e.g.;or， in other words ; to put it in another way 等。例如：She is bilingual . In other words ， she speaks English and French equally well. ( bilingual ：會(huì)說兩種語言的)。

3) 近義復(fù)述

同一短文中前后兩個(gè)句子、短語或單詞通常有互釋作用，可以從上下文的復(fù)述中獲取與某一單詞或短語相關(guān)的信息以猜測詞義。例如：It is difficult to list all of my father's attributes because he has so many different talents and abilities(attribute ：特質(zhì);才能 ).

4) 對(duì)比和并列表達(dá)

利用上下文中的對(duì)比或并列表達(dá)猜測詞義是最常用、最可靠的方法。有不少句子會(huì)在上下文中給出某個(gè)生詞(尤其是偏詞、難詞)的同義詞或反義詞，運(yùn)用對(duì)比或并列表達(dá)對(duì)這些生詞加以提示。通過了解詞與詞之間的連接關(guān)系，特別是一些語篇標(biāo)志詞，如： however ; on the other hand ; nevertheless 等，我們不難推斷這些生詞的詞義。如： If you agree ， write "yes" ; if you dissent ， write "no".(dissent ：不同意 ) 。

5) 根據(jù)常識(shí)

有些生詞看似很難，但根據(jù)語境，根據(jù)讀者的經(jīng)歷或常識(shí)，很容易猜出詞義。如果所讀的材料是考生熟悉的內(nèi)容或在自己專業(yè)知識(shí)范圍內(nèi)，生詞就更易化解了。

其實(shí)，猜詞的方法并不限于以上這些，大家在閱讀中要多動(dòng)腦筋，善于總結(jié)，還能總結(jié)出一些更適合白己的技巧和方法來。

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