2015年兵團(tuán)公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案:言語(yǔ)理解

　　40.高油價(jià)時(shí)代，如何讓節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品 ，汽油潔凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等 。

　　依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.應(yīng)運(yùn)而生 層出不窮

　　B.供不應(yīng)求 五花八門

　　C.應(yīng)接不暇 舉不勝舉

　　D.琳瑯滿目 屢見不鮮

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 A

　　【解析】 如何節(jié)油成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，被人們需要，于是引導(dǎo)的結(jié)論就出現(xiàn)與前文呼應(yīng)。應(yīng)運(yùn)而生更符合文段語(yǔ)境。故選A。

　　41.空間探測(cè)器拍攝的大量照片和探測(cè)儀器的取樣分析，揭開了被測(cè)行星的大氣環(huán)境和表面景觀的_______，讓人看到了他們的真實(shí)面目。1997年美國(guó)“探路者號(hào)”探測(cè)器及“索杰納號(hào)”火星車的大量照片和檢測(cè)結(jié)果顯示，如今一片荒涼的火星曾是一個(gè)溫暖、潮濕的地方，而且可能曾是一個(gè)_______和維持過生命的星球。

　　依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.面紗 孕育

　　B.偽裝 誕生

　　C.謎底 萌發(fā)

　　D.帷幕 繁衍

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 A

　　【解析】 根據(jù)固定搭配，揭開...面紗更符合文段語(yǔ)境，文段后面說可能是首先要有生命才能維持生命，有條件能夠孕育生命才能維持，故選A。

　　42.目前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊(duì)、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會(huì)四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒有一部專門的法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法及權(quán)限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些”城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會(huì)安定。

　　這段文字意在說明( )

　　A.當(dāng)前我國(guó)城市多頭管理之“亂”

　　B.城管執(zhí)法問題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)

　　C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

　　D.有必有制定全國(guó)性的城管法規(guī)

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 D

　　【解析】 對(duì)于社會(huì)問題類的文段首選一個(gè)呼吁類的選項(xiàng)并且還是合理的緊扣文中主題的，提出問題城管事件影響到社會(huì)安定，呼吁我們要城管法規(guī)要制定一些內(nèi)容來約束現(xiàn)在的不好的情況。故選D。

　　43.在不同的時(shí)期，約有7000種植物和幾百種動(dòng)物被人類當(dāng)做事物。物種的喪失將使食物的的多樣性減少，使人類僅僅依賴個(gè)別幾種主要的食物，從而打破人們均衡的飲食結(jié)構(gòu)。此外，隨著森林、田野中物種的喪失可能導(dǎo)致某些病原體的增加，而這些病原體是有機(jī)體感染疾病的元兇。一些最有可能滅絕的動(dòng)物、植物和微生物，實(shí)際上是傳染病傳播的“緩沖區(qū)”，他們?cè)谌祟愂艿礁腥局?，代人類承?dān)了許多疾病的侵襲。

　　下列說法與原文不符的是( )

　　A.特有物種能夠緩沖傳染病的傳播

　　B.生物多樣性的喪失影響人類健康

　　C.物種的喪失危及人類食品的安全

　　D.物種多樣性與疾病感染關(guān)系為為微妙

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 文段中提到物種的喪失會(huì)打破人們均衡的飲食結(jié)構(gòu)，并沒有提到會(huì)危及人類食品的安全。C選項(xiàng)無中生有

　　44.自然界的各種物種之間，都有著 的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少

　　的影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)

　　的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的 ，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。

　　依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.千頭萬緒 休戚與共 意義

　　B.千絲萬縷 互利共榮 價(jià)值

　　C.唇齒相依 互惠共贏 屬性

　　D.密不可分 弱肉強(qiáng)食 貢獻(xiàn)

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 B

　　【解析】 解題點(diǎn)在第三個(gè)空，偏重于強(qiáng)調(diào)每個(gè)物種存在的獨(dú)特意義，因此排除C和D,物種之間的聯(lián)系不能用千頭萬緒

　　來形容，因此答案選B

　　45.當(dāng)我們?cè)诔惺苤承┬睦硗纯啜D―比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)

　　對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫(kù)，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去

　　的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)界解釋：“擬在向自己

　　重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測(cè)未來的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我

　　是個(gè)可愛的人。我命中注定要成就大事?！?/P>

　　下列說法與原文不符的的是( )

　　A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)

　　B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力

　　C.懷舊有情感緩沖的作用

　　D.懷舊能使我們變得樂觀

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 本題中懷舊的目的逃避現(xiàn)實(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力以及變得樂觀在題干中都有提到，但是情感緩沖的作用文段中沒有提到，屬于無中生有。

　　46.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬年前一支長(zhǎng)有罕見怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物的分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500完年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一個(gè)下列說法與原文不符的是：

　　A.Necrolestes是一億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺

　　B.一直以來人類對(duì)Necrolestes的存在均不知情

　　C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料得長(zhǎng)久

　　D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 D

　　【解析】 D選項(xiàng)當(dāng)中內(nèi)容文段沒有提及，屬于無中生有。

　　47.唐卡是極富藏族文化特色的一種繪畫形式，自吐蕃王朝興起至今共有1300多年的歷史，是雪域高原的文化瑰寶。它的題材除宗教外，還有歷史和民俗內(nèi)容，故又被稱為了解西藏的“百科全書”。所以，想要了解西藏的歷史。除了正襟危坐地閱讀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)燥@呆板的史書外，你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式-欣賞唐卡，與眾多的古人對(duì)話，想象曾經(jīng)的歷史事件，體味藏族人豐富的精神世界，了解獨(dú)特的藏族民俗，這是一個(gè)讓歷史變得立體可感的過程。

　　這段文字意在說明

　　A.唐卡可以給大家提供一種愜意輕松的了解西藏的方式

　　B.唐卡中記錄了獨(dú)特的藏族民俗和曾經(jīng)的歷史事件

　　C.唐卡是了解西藏文化和歷史的“百科全書式”的繪畫形式

　　D.唐卡是極富藏族文化特色且歷史悠久的一種繪畫形式

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 D

　　【解析】 雖然題型是一道意圖判斷題但是整個(gè)文段是平實(shí)的描述，因此，沒有問題產(chǎn)生，不需要提出解決問題的對(duì)策，正確答案是主旨類的，D選項(xiàng)是正確的主旨

　　48.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜。科學(xué)家的努力當(dāng)然是可策的基因組圖譜。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)，如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林的標(biāo)本來談?wù)撍牧?xí)性，用基因圖譜來證明他們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。這段文字意在強(qiáng)調(diào)

　　A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

　　B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

　　C.應(yīng)該反思人類活動(dòng)對(duì)物種犯下的罪惡

　　D.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 D

　　【解析】 整個(gè)文段是一個(gè)總―分的行文脈絡(luò)，先論述了科學(xué)家的努力對(duì)于物種保護(hù)的作用不太確定，后面進(jìn)一步用反面論證解釋說明，因此合理呼吁項(xiàng)應(yīng)該是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)家的作用應(yīng)該充分顯現(xiàn)。

　　49.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，舍得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子。已在云層中的電墻，則使自由電子帶有更高的能量。自空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子。研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。

　　下列說法與原文不符的是：

　　A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生

　　B.雪暴放電過程產(chǎn)生閃電

　　C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生

　　D.電子與水分子碰撞引起閃電

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生在題干中并沒有提到，屬于無中生有。

　　50.WiFi依賴看不見的無線電流傳輸，設(shè)備功率越來越大，局部電磁輻射勢(shì)必增強(qiáng);無線信號(hào)穿墻而過，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無線點(diǎn)頻譜大10000倍。意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性。著燈光被阻燃，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都是研究人員“動(dòng)手做”還沒有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬戶，還有很長(zhǎng)的路要走。

　　下列說法與原文不符的是：

　　A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)

　　B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患

　　C.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用

　　D.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無需任何基礎(chǔ)設(shè)施

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 選項(xiàng)中wifi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用在文段中無從提及。屬于無中生有。

　　51.紅色文化滲透著對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的向往、對(duì)民族精神的傳承、對(duì)時(shí)代精神的創(chuàng)造和對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的踐行。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在組成部分。紅色文化資源內(nèi)容生動(dòng)、感染力強(qiáng)，在價(jià)值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛，易于開發(fā)，具有廣泛的適應(yīng)性和針對(duì)性。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內(nèi)在價(jià)值。大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化， 。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/P>

　　A.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的全新模式

　　B.引領(lǐng)國(guó)民認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　C.把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育中

　　D.對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 D

　　【解析】 文段劃?rùn)M線部分在尾句，是對(duì)全文的總結(jié)概括，整個(gè)文段都是在說紅色文化對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值的作用，因此，答案選D。

　　52. ①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩中方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)

　?、谇榫w勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需要情緒的行為

　　③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)

　?、軓谋举|(zhì)上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程

　?、萸榫w勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來說則消極影響更多

　?、薇韺影缪菔菃T工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

　　A.②③①④⑥⑤

　　B.②①④⑥③⑤

　　C.⑤②③①④⑥

　　D.⑤①④⑥②③

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 首先根據(jù)以多勝少原則，排除BD選項(xiàng)，然后再進(jìn)行句子與句子之間關(guān)聯(lián)性的驗(yàn)證，三句與二句有重復(fù)詞語(yǔ)，對(duì)話，銜接性最為緊密，因此，答案選C.

　　53.老師認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感，發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭中不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往是“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。

　　這段文字的主要觀點(diǎn)是：

　　A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給

　　B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游

　　C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游

　　D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 B

　　【解析】 文段是總―分的行文脈絡(luò)，首句提出觀點(diǎn)，后面部分解釋說明，對(duì)文段第一句進(jìn)行近義替換，答案選B.

　　54.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技

　　術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人度有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件

　　加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交換。一種機(jī)關(guān)器件――垂直腔面發(fā)射激光

　　器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量，下列說法與原

　　文不符的是：

　　A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比

　　B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求

　　C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破

　　D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)步

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 C選項(xiàng)當(dāng)中長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)性突破在文段中沒有體現(xiàn)，屬于無中生有。

　　55.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的商品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)壞境問題的出現(xiàn)，正式由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

　　這段文字意在說明：

　　A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

　　B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

　　C.生態(tài)問題的出現(xiàn)于資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)

　　D.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 A

　　【解析】 這是一個(gè)分-總的行文脈絡(luò)，最后一句話指出，環(huán)境資源的問題是沒有把它當(dāng)作商品去對(duì)待，因此，我們?cè)谥髦嫉幕A(chǔ)上做出合理呼吁，答案選A

　　56.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，事宜的氣候.肥沃的土壤條件較適宜于人類活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸的被弱化，人類活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)

　　展，又為內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展帶來新機(jī)遇。

　　根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：

　　A.不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同

　　B.環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素

　　C.交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來新機(jī)遇

　　D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 這是一個(gè)分―總式的行文脈絡(luò)，前半部分羅列現(xiàn)象，最后一句提出觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是交通與城市發(fā)展的關(guān)系。因此答案C

　　57.相對(duì)于影響范圍較小.較方便找到污染源頭的水污染.噪音污染.大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染.汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè).哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該像誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。

　　作者接下來最有可能講述的是：

　　A.介紹大氣污染索賠的成功案例

　　B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為

　　C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)

　　D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 A

　　【解析】 這是一道結(jié)語(yǔ)推斷題，根據(jù)緊扣尾句原則，尾句提到了公民污染索賠的問題，那么接下來的內(nèi)容一定是圍繞這個(gè)內(nèi)容講下去的，只有A選項(xiàng)提到。

　　58.近年來，我國(guó)中小學(xué)音樂課程在許多地區(qū)還是沒有受到足夠的重視，教材內(nèi)容不能與時(shí)俱進(jìn)，一些音樂教師只重視技能培養(yǎng)而忽略了音樂教育的主旨首先應(yīng)當(dāng)是“樹德立志”在教授學(xué)生一些音樂作品之前，教師首先應(yīng)該理解其中所表現(xiàn)的道德思想，然后以多樣化的形式對(duì)學(xué)生的身心進(jìn)行正面教育。作為音樂教師當(dāng)此為己任，使孩子們真正熱愛音樂，在他們的心靈中種下一顆真、善、美的健康種子。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

　　A.音樂教育應(yīng)注重作品的道德教化

　　B.教師應(yīng)以培養(yǎng)孩子真善美為己任

　　C.音樂教育以強(qiáng)調(diào)樹德立志為主旨

　　D.音樂教育的內(nèi)容、主旨都需轉(zhuǎn)變

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 D

　　【解析】 整個(gè)文段提到的是音樂的內(nèi)容和主旨都不符合當(dāng)下的時(shí)代特點(diǎn)，亟需改變，因此答案選D

　　59.分布于不同地方的語(yǔ)言使用著，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布。共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

　　這段文字意在說明：

　　A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語(yǔ)言的方式保存和構(gòu)建

　　B.人類群體通過語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

　　C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

　　D.人類個(gè)群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 文段中出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，“而”之后是重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言群體和知識(shí)結(jié)構(gòu)的分布問題，根據(jù)主體排除法，只有C選項(xiàng)符合。

　　60.上世紀(jì)90年代以來，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開拓了新領(lǐng)域。在一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)生信息開展各方面研究，并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測(cè)研究提供新的技巧。

　　對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/P>

　　A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來了更多可能性

　　B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度

　　C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震的發(fā)生

　　D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段，與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　【答案】 C

　　【解析】 文段為分―總式行文脈絡(luò)，提出問題―解決問題，整個(gè)文段闡述科學(xué)技術(shù)為地震預(yù)測(cè)做出的貢獻(xiàn)。所以答案選C.

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