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2014年吉林省公務員面試真題(6月15日結構化)

更新時間:2014-06-17 13:30:14 來源:|0 瀏覽0收藏0

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2014年吉林省公務員面試真題(6月15日結構化)

  1、 當今社會上裸辭現(xiàn)象比較嚴重,一些人還沒有找到下一份工作就辭掉了現(xiàn)在的工作,特別是現(xiàn)在一些90后,對此你怎么看?

  【題型】綜合分析現(xiàn)象類

  【答案解析】“人往高處走”,當今社會上出現(xiàn)了“裸辭”現(xiàn)象,特別是發(fā)生在年輕人身上,這本是無可厚非的,它體現(xiàn)了社會的進步。隨著我國經濟的高速發(fā)展和精神文明建設的成果,每個人都有了追求自己理想、取得更高生活水準的權利。但是,也不得不認識到這種現(xiàn)象背后隱藏著諸多矛盾和問題。

  “裸辭”現(xiàn)象有一些弊端:首先,“裸辭”會使沒有嚴密計劃便辭職的年輕人失去生活依靠,導致年輕人的生活水準下降;其次,“裸辭”現(xiàn)象如果得到社會的不正確宣傳,會給一些尚未就業(yè)的年輕人以錯誤的引導,從而形成錯誤的擇業(yè)觀;再次,“裸辭”的無休止和無規(guī)律性,會影響企業(yè)的發(fā)展和進步;最后,“裸辭”現(xiàn)象如果惡性蔓延,會導致社會就業(yè)秩序的混亂,不利于我國各領域經濟的進步和長久發(fā)展。

  我認為,出現(xiàn)嚴重的“裸辭”現(xiàn)象有以下幾點原因:首先,年輕人沒有樹立正確的就業(yè)觀,當走入工作崗位、發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實不符時,便選擇放棄;其次,學校和社會對于年輕人沒有正確的就業(yè)指導,致使許多畢業(yè)生在就業(yè)前沒有認清自身情況,選擇了不適合的崗位;第三,企業(yè)沒有給予年輕員工應有的物質保障和人文關懷;第四,國家對于年輕人就業(yè)時相關的扶持缺乏政策引導和支持力度。

  對此,我認為,首先,年輕人要樹立正確的就業(yè)觀;學校和社會要對于年輕人有完備的就業(yè)指導;企業(yè)要增加對于員工的物質保障和人文關懷;國家要增多相關的扶持力度。

  希望通過以上幾點,可以使“裸辭”現(xiàn)象不至于影響正常的社會秩序和發(fā)展,讓年輕人都可以有穩(wěn)定而理想的工作。

  2、 老楊是你們單位的同事,她;平時性格比較直,而且總是容易說一些比較沖動的話,但是大家慢慢跟他熟悉之后都習以為常了,某天單位組織一個課,請老師講課,老楊在下面提出與老師相悖觀點,并冷嘲熱諷,你如何來評價老楊性格?

  追問(后念):如果你是座談會的主持人,你怎么處理?

  【題型】人際溝通 追問:應急應變

  【答案解析】

  大概思路:對于老楊的這個性格,我們認為在現(xiàn)在的工作中尤其是在這個大數據時代,我們需要敢說真話和實話的同事。同時,他這樣耿直性格也便于他在今后的工作中和同事之間的溝通。但是,這樣的性格應該有一個“度”,耿直不等于冒進和沖動,如果在工作中性格過于急躁,辦事過于沖動,也會對日常工作造成影響。同時這種性格也會使人在工作中缺乏耐心,容易在工作中產生紕漏,所以對于沖動的部分我們要予以克制。

  首先作為現(xiàn)場的主持人,發(fā)生這樣的狀況,我們要保持冷靜,老師到我們單位來開這個講座,對于單位來說,是一件特別重要的事,我們要積極的應對。發(fā)生矛盾會對單位產生不利的影響,我們要積極穩(wěn)定雙方的情緒,保證會議順利進行,避免老師離場。如果對于老楊給老師指出的問題,老師沒有特別生氣,或者雙方都在比較融洽的范圍內討論問題,相信老楊給老師提出的意見,并不會影響雙方感情,在這樣的情況下,調節(jié)現(xiàn)場氣氛即可。如果老楊對于老師的批評言辭過于激烈,給老師帶來了不滿這可能會造成雙方的沖突,老師可能站在全局的角度來看,不會立馬及時離場,可能情緒上有些波動。作為主持人,在會議中場休息期間,我會找老師進行溝通和解釋,我們單位的同事老楊脾氣比較耿直、并無惡意,相信老師也會理解的。在會后,和老楊進行一定的溝通,委婉向老楊反映由于他的質疑遭致老師的不滿,建議老楊改正說話方式上的一些缺陷,能夠讓我們單位的各項工作更加順利的展開。

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