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山西省公務(wù)員考試行測練習(xí)及答案:片段閱讀

更新時間:2014-03-24 13:43:40 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校為大家分享山西省公務(wù)員考試行測練習(xí)及答案:片段閱讀,祝大家考試成功!

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  1.一位心理學(xué)家在論及人際交往時提出這樣一個公式:7%言語+33%聲音+55%表情=信息的全部表達。

  對上面這句話理解正確的一項是:

  A.人際交往中的信息溝通,非語言行為可以代替語言行為。

  B.人際交往中,語言行為和非語言行為的作用是相輔相成的。

  C.人際交往中的信息溝通,絕大部分依賴于非語言的交往。

  D.人際交往中,語言的得體,聲音的和諧,表情的自然,都是相互為用的。

  2.皮膚美是人體美的一個重要表征,面部皮膚是最引人注目的地方。健美的面部皮膚可增添人的姿色,反映人體的健康狀況與精神面貌。中國大多數(shù)人屬黃皮膚人種,光潔柔潤、白里透紅的顏面,歷來是人們所稱道、羨慕和追求的。

  關(guān)于這段話,下列說法不正確的是:

  A.中國還有其他膚色的人種。

  B.中國人的膚色是最美麗的。

  C.皮膚美也是衡量人體美的一個指標(biāo)。

  D.從面部膚色可以判斷一個人的健康狀況。

  3.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大洋底部的裂陷擴展從來沒有停止過。這個發(fā)現(xiàn)可能會解答一個曾引起人們關(guān)注的問題。地球每天的時間都比前一天延長1/7000秒,即每過一年,一天要延長0.5秒,據(jù)此預(yù)測,再過2億年,一年將只有250天了。

  對“一個曾引起人們關(guān)注的問題”的解答,最準確的是:

  A.大洋底部的裂陷擴展,地球自轉(zhuǎn)速度減慢

  B.大洋底部的裂陷擴展,地球運行時間縮短

  C.大洋底部的裂陷擴展,地球運行時間延長

  D.大洋底部的裂陷擴展,地球自轉(zhuǎn)速度加快

  4.細菌小的雖然肉眼看不見,但他們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關(guān)鍵性的作用。他們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年,因為碳素將被鎖定在植物體內(nèi)而不能參與到物質(zhì)循環(huán)中去。由于細菌的這種作用,維持了整片森林甚至整個地球的盎然的綠意。

  下面對文中“關(guān)鍵性的作用”解說不正確的一項是:

  A.細菌在分解枯枝敗葉的過程中釋放了二氧化碳,維持了地球上的物質(zhì)循環(huán)

  B.細菌把有可能被鎖定在植物體內(nèi)的碳素分解出來并釋放到大氣中去

  C.細菌在分解樹干與枝葉的過程中將它吸收的二氧化碳又釋放到大氣中去

  D.如果沒有細菌做分解枯枝敗葉的工作,地球?qū)o法維持盎然的綠意

  5.人類擁有一切力量和弱點,擁有一切只有人類才擁有的感情。我希望每一項新的驚人的技術(shù)突破都會遇到來自心理學(xué)家、社會學(xué)家、醫(yī)學(xué)家和法律老師以及一切能夠監(jiān)督、評估新技術(shù)對人的影響的其他各種專業(yè)人士的懷疑主義的質(zhì)難。

  這段文字的主要意思是

  A.人類不斷取得新的驚人的技術(shù)突破

  B.人類既擁有力量又擁有感情和弱點

  C.新的技術(shù)突破必然伴隨被廣泛的質(zhì)疑

  D.人類必須重視技術(shù)突破帶來的負面影響

  參考解析:

  1.C 認真分析這個公式可以發(fā)現(xiàn)這樣的特點:三個百分數(shù)可以分為兩類,一類是“言語”,一類是“非言語”,“言語”與“非言語”比例相差懸殊,正是這懸殊的兩類相加,等于“信息的全部表達”??梢姡畔⒈磉_主要靠非言語因素。A項“代替”一句把比例懸殊偷換為二者同一,B項“相輔相成”,D項“相互為用”都把比例懸殊偷換為“勻稱”了。

  2.B解析:“中國大多數(shù)人屬黃皮膚人種”,這說明中國還有其他膚色的人種?!捌つw美是人體美的一個重要表征”,這說明“皮膚美也是衡量人體美的一個指標(biāo)”?!?健美的面部皮膚可增添人的姿色,反映人體的健康狀況與精神面貌”,這說明“從面部膚色可以判斷一個人的健康狀況?!边x項B說法不正確。

  3.A 解析:“地球每天的時間都比前一天延長1/7000秒”說明地球自轉(zhuǎn)速度減慢。地球運行時間并沒有因此改變。

  4.C 解析:從材料中無法推斷出細菌在分解樹干與枝葉的過程中會吸收二氧化碳,選項C錯誤。

  5.D 解析:人類的“力量”可以帶來“驚人的技術(shù)突破”,人類的“弱點”也會產(chǎn)生“負面影響”,所以在獲得“技術(shù)突破”的同時,也需要“懷疑主義的質(zhì)難”。選項D概括了材料的中心意思。

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