2009年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題答案:資料分析

　　課程推薦：2014年公務(wù)員課程7天免費(fèi)學(xué) ：基礎(chǔ)精講  高效強(qiáng)化  高效押題  專項(xiàng)特訓(xùn)

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改  技巧專講  沖刺密卷  個(gè)性定制

2009年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題答案:資料分析

　　121.【答案】B。 根據(jù)文字資料所述可知，空氣級(jí)別為一級(jí)或二級(jí)則可視為合格。從圖中可以求出，1月、2月、6月、7月、8月，這五個(gè)月的空氣合格天數(shù)均超過(guò)了20天。

　　122.【答案】A。 從圖中可以求出1-8月每個(gè)月的空氣質(zhì)量合格的天數(shù)分別為：22、26、19、19、13、24、26、30天，這8個(gè)數(shù)的平均數(shù)約為22.4天，因此月平均空氣質(zhì)量合格天數(shù)約為22天。

　　123.【答案】C。這道題需要與前一道題的結(jié)論相結(jié)合起來(lái)。如果全年的空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)為256天，那么平均到每個(gè)月，空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)則為256/12≈21.3天，比前八個(gè)月的月平均空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)22.4天小，因此完成進(jìn)度提前。

　　124.【答案】D。這道題目的計(jì)算量相對(duì)大一些，可以利用122題解析當(dāng)中的數(shù)據(jù)。第一季度總共31+29+31=91天，注意2008年是閏年，2月份有29天，其中空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的天數(shù)為22+26+19=67天，空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)的比重為67/91≈73.6%;第二季度總共 30+31+30=91天，其中空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的天數(shù)為19+13+24=56天，空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)的比重為56/91≈61.5%。因此第二季度與第一季度相比，空氣達(dá)標(biāo)天數(shù)的比重下降了73.6-61.5≈12個(gè)百分點(diǎn)。

　　125.【答案】B。根據(jù)圖形資料可知，3-5月空氣達(dá)標(biāo)天數(shù)均少于20天，為前八個(gè)月最少的月份，因此A選項(xiàng)正確;八月份的空氣質(zhì)量有30天達(dá)標(biāo)，是各月空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)最多的月份，因此C選項(xiàng)正確;五月份空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)僅為13天，少于15天，因此D選項(xiàng)正確。而五月份與八月份相比，空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)還不足八月份的一半，因此各月空氣質(zhì)量差距較大，B選項(xiàng)不正確。

　　126.【答案】A。男性勞動(dòng)力為8434萬(wàn)人，占總外出從業(yè)勞動(dòng)力的64%，因此女性占總外出從業(yè)勞動(dòng)力的36%，其數(shù)量為8434×36/64 ≈4744萬(wàn)人。

　　127.【答案】C。從事第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的人相加起來(lái)應(yīng)當(dāng)恰好為100%，因此“?”處的數(shù)值應(yīng)為100-4.2-44.3=51.5。

　　128.【答案】D。如果不性別的勞動(dòng)力在三大產(chǎn)業(yè)間均勻分布，那么男性農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力從事第二產(chǎn)業(yè)的人數(shù)占男性總?cè)藬?shù)的百分比則為56.7%。因此男性農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力從事第二產(chǎn)業(yè)的人數(shù)為8434×56.7%≈4782萬(wàn)人。

　　129.【答案】C。這道題很簡(jiǎn)單，只需要注意到C選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)的“本地的生活習(xí)慣”在題目所給資料當(dāng)中并未涉及，就可以斷定C選項(xiàng)中的說(shuō)法是無(wú)法根據(jù)資料推出的。第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的百分比在幾乎在各個(gè)地區(qū)都是最大的，因此A選項(xiàng)正確;東部和東北地區(qū)在省外從業(yè)人員占從業(yè)人員總數(shù)的百分比均不足 20%，因此B選項(xiàng)正確;結(jié)合B選項(xiàng)的說(shuō)法，以及中部、西部地區(qū)在省外從業(yè)人員占從業(yè)人員總數(shù)的百分比超過(guò)50%可知，不同地區(qū)的從業(yè)人員對(duì)于從業(yè)地區(qū)的選擇傾向性差異較大，因此D選項(xiàng)正確。

　　備考指導(dǎo):  公務(wù)員考試真題下載    公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料   公務(wù)員面試備考

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

　　130.【答案】A。從表格可以看出，東北地區(qū)勞動(dòng)力在四種從業(yè)地的勞動(dòng)力人數(shù)最為均衡，因此勞動(dòng)力對(duì)從業(yè)地的選擇差異最小，因此A選項(xiàng)正確;注意到文字資料當(dāng)中，高中及以上文化程度的勞動(dòng)力有10%，但是這是真對(duì)男性、女性一起統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，不能代表男性勞動(dòng)力中高中及以上文化程度的勞動(dòng)力百分比，因此B選項(xiàng)無(wú)法知道;資料中并未涉及各地區(qū)勞動(dòng)力的流向問(wèn)題，因此C選項(xiàng)無(wú)法知道;高中以上文化程度的勞動(dòng)力占1.3%與該部分勞動(dòng)力的從業(yè)地之間沒(méi)有任何關(guān)系，因此D選項(xiàng)純屬無(wú)中生有。

　　131.【答案】B。這道題只需要將各個(gè)季度三個(gè)月分的港口貨物吞吐量相加進(jìn)行比較就可以得到結(jié)果，從表格可以看出4、5、6三個(gè)月所在的第二季度港口貨物吞吐量最高。

　　132.【答案】C。2007年各月貨物吞吐量高于900萬(wàn)噸的月份為3、4、5、6、7、8、9、11、12，共9個(gè)月。2006年各月貨物吞吐量需從表格第四列的數(shù)據(jù)逐月相減得到，通過(guò)計(jì)算可知，2006年10、11、12，共3個(gè)月的貨物吞吐量超過(guò)900萬(wàn)噸。因此2006年4月到2007年 12月間，港口貨物吞吐量高于900萬(wàn)噸的月份有9+3=12個(gè)。

　　133.【答案】A。這道題極易出錯(cuò)。請(qǐng)注意表格的最后一列統(tǒng)計(jì)的同比增長(zhǎng)是指港口集裝箱吞吐量累計(jì)數(shù)的同比增長(zhǎng)。因此要計(jì)算每個(gè)月的同比增長(zhǎng)需要從表格倒數(shù)第二列中計(jì)算出2006年5、6、7、8，四個(gè)月的集裝箱吞吐量，再進(jìn)行同比增長(zhǎng)的計(jì)算。2006年5、6、7、8四個(gè)月的集裝箱吞吐量分別為 27.1-21.8=5.3、33.0-27.1=5.9、39.1-33.0=6.1、45.5-39.1=6.4，而以上四個(gè)月的同比增長(zhǎng)最高的月份為5月份。這道題的計(jì)算量比較大。

　　134.【答案】A。根據(jù)表格第三列最后一行的港口貨物吞吐量累計(jì)數(shù)可以算出2007年全年港口貨物月平均吞吐量為 10859.1/12≈904.9萬(wàn)噸，12個(gè)月內(nèi)，低于該值的月份為1、2、9、10，共4個(gè)月。根據(jù)表格倒數(shù)第三列最后一行的港口集裝箱吞吐量累計(jì)數(shù)可以計(jì)算出2007年全年港口集裝箱月平均吞吐量為105.7/12≈8.81萬(wàn)TEU，12個(gè)月內(nèi)，低于該值的月份為1、2、3、4、5、7，共6個(gè)月，其中兩者均在平均數(shù)量之下的是1、2兩個(gè)月份。

　　135.【答案】D。2006年第一季度港口貨物吞吐量累計(jì)數(shù)為2379.6萬(wàn)噸，平均到前三個(gè)月，月吞吐量不到800萬(wàn)噸，因此A選項(xiàng)不正確;2007年第一季度港口集裝箱吞吐量平均每個(gè)月為21.8/3≈7.3萬(wàn)TEU，全年平均值為8.81萬(wàn)TEU，因此B選項(xiàng)不正確;根據(jù)表格倒數(shù)第二列的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)相減可以得到2006年4-12月間港口集裝箱的月吞吐量，其中小于6萬(wàn)TEU的月份為5、6共2個(gè)月，因此C選項(xiàng)不正確。根據(jù)表格第四列的最后四行數(shù)據(jù)逐行相減可以得到2006年第四季度三個(gè)月的港口貨物吞吐量均比2007年的值高，因此D選項(xiàng)正確。

　　136. 【答案】B。這道題可以根據(jù)第一段文字第一句話求解。根據(jù)技術(shù)合同項(xiàng)數(shù)增長(zhǎng)7%，可知2006年的技術(shù)合同項(xiàng)數(shù)為2007年的1/(1+7%);根據(jù)技術(shù)合同成交金額總數(shù)增長(zhǎng)22.44%可知，2006年的技術(shù)合同成交金額總數(shù)為2007年的1/(1+22.44%)。題目所求的平均技術(shù)合同成交金額同比增長(zhǎng)為(1+22.44%)/(1+7%)-1=14.43%。

　　137.答案】C。首先根據(jù)2007年的2226億元以及1996年的300億元可以得到，D選項(xiàng)不正確。注意到2000、2001、2002年三年的數(shù)據(jù)表明，2001年的增長(zhǎng)金額為132億元，2002年的增長(zhǎng)金額為101億元。由此可知B選項(xiàng)不正確。而對(duì)于A選項(xiàng)來(lái)說(shuō)，由于2002年的增長(zhǎng)額小，2001年基數(shù)大因此相對(duì)于2001年的同比增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，2002年的增長(zhǎng)率也低于2001年的增長(zhǎng)率，因此A選項(xiàng)不正確。通過(guò)排除可知，只可能是C選項(xiàng)正確。

　　138.【答案】B。這道題看似計(jì)算量比較大，但其實(shí)只要注意到各種合同成交金額的增長(zhǎng)率即可迎刃而解。技術(shù)咨詢?cè)?007年的增長(zhǎng)率為5.9%，而另外三項(xiàng)的增長(zhǎng)率分別為技術(shù)開(kāi)發(fā)22.2%、技術(shù)轉(zhuǎn)讓30.8%、技術(shù)服務(wù)20.9%，其中技術(shù)咨詢的增長(zhǎng)率最小，因此2006年技術(shù)咨詢占總量的百分比應(yīng)當(dāng)比2007年大，由此可以排除A、C兩個(gè)選項(xiàng)。又由于技術(shù)轉(zhuǎn)讓的的增長(zhǎng)率在四項(xiàng)合同成交金額中最大，因此2006年技術(shù)轉(zhuǎn)讓占總量的百分比應(yīng)當(dāng)比 2007年小，由此可以排除D選項(xiàng)。因此只可能是B選項(xiàng)正確。

　　139.【答案】C。 這道題的計(jì)算量比較大?？梢酝ㄟ^(guò)2007年的技術(shù)合同成交金額以及增長(zhǎng)率計(jì)算出2006年的技術(shù)合同成交金額為1477/(1+23.5%)=1196億元;通過(guò)2007年技術(shù)秘密合同成交金額及增長(zhǎng)率計(jì)算出2006年的技術(shù)秘密合同成交金額為1008/(1+29.2%)=780億元。由此可知，2006年技術(shù)秘密可同成交金額占全國(guó)技術(shù)合同總成交金額的比重為780/1196=65.2%。

　　140. 【答案】通過(guò)第二段文字資料中技術(shù)咨詢成交金額同比增長(zhǎng)為5.9%可以直接看出，D選項(xiàng)不正確;技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同項(xiàng)數(shù)總和為 73320+11474=84794項(xiàng)，不到技術(shù)合同220868的一半，由此可知，技術(shù)服務(wù)和技術(shù)咨詢兩項(xiàng)合同項(xiàng)數(shù)總數(shù)超過(guò)技術(shù)合同總數(shù)的一半，因此B 選項(xiàng)不正確;最后一段文字資料并不能提供足夠信息來(lái)判斷計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)合同的平均成交金額在所有技術(shù)合同中的位置，因此A選項(xiàng)不正確。根據(jù)2007年的技術(shù)合同成交總金額增速可知，2007年技術(shù)合同成交總金額增速為(2226-1818)/1818=22.44%。按照該增速，到2010年，技術(shù)合同成交總金額為2226×(1+22.44%)3=4086億元，已經(jīng)超過(guò)了3500億元，因此C選項(xiàng)正確。

　　備考指導(dǎo):  公務(wù)員考試真題下載    公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料   公務(wù)員面試備考

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!