如何應(yīng)對(duì)2014年公務(wù)員申論考試

更新時(shí)間：2013-10-17 15:23:50 來源：|0

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國家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要如何應(yīng)對(duì)2014年公務(wù)員申論考試

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　如何應(yīng)對(duì)2014年公務(wù)員申論考試

　　2014年國家公務(wù)員考試公告已經(jīng)發(fā)布，其中“2014年申論考試筆試時(shí)間定為11月24日下午 14:00-17:00，總作答時(shí)間由2013年的2.5小時(shí)延長至3個(gè)小時(shí)”，是與往年公務(wù)員考試公告相比出現(xiàn)的較大變化。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道老師對(duì)多出來的半小時(shí)進(jìn)行了分析，認(rèn)為2014年申論考試可能出現(xiàn)三種情況：

　　第一，題量增加，讓考生作答更多的題目，目的是強(qiáng)調(diào)考生的知識(shí)面，以及是否進(jìn)行了系統(tǒng)全面的備考準(zhǔn)備。

　　第二，試題量和難度保持不變，給予充足的作答時(shí)間。這一做法的目的是讓考生細(xì)致審題，充分思考，并能在寫作中更能展現(xiàn)自己的才華。

　　第三，申論考試的試題量不會(huì)增加，但材料字?jǐn)?shù)增長，材料內(nèi)容難度增加。這就對(duì)考生的閱讀理解能力，綜合性分析能力，邏輯性思辨能力和解決問題能力提出了更高的要求。

　　環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試?yán)蠋熅C合分析這三種情況，認(rèn)為第三種情況出現(xiàn)的可能性最大，同時(shí)也就如何答好申論試題做出了指導(dǎo)：

　　一、主題先行，“述而不作”

　　答題要先確定主題才能進(jìn)行演繹，而申論考試的一個(gè)重要特點(diǎn)就是答案來源于材料，材料是申論考試的源泉，我們要善于從材料中發(fā)現(xiàn)答案�！叭f變不離其宗”申論試題怎么變，主題先行的答題方法始終變不了，主題確立正確了，就沒有大的偏差了。但挖掘材料不等同于抄材料，“述而不作”根據(jù)材料并加上自己的思想才能獲得高分。

　　二、活躍思維，“多多益善”

　　閱讀完材料即確定了主題后，不能被材料中的觀點(diǎn)限制住自己的思維，而應(yīng)該盡可能地根據(jù)題目分值(按分踩點(diǎn))盡可能多角度地看待問題，寫出觀點(diǎn)，在符合題目字?jǐn)?shù)要求的前提下，觀點(diǎn)“多多益善”。

　　三、合理想象，“與時(shí)俱進(jìn)”

　　在這里環(huán)球網(wǎng)校老師首先要糾正大家的一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為越有文采，申論分?jǐn)?shù)就會(huì)越高，以至于有些考生在申論作答過程中天馬行空地大秀想象力，或是為求新穎，吸引眼球，寫出讓人“嬉笑怒罵”的文章。這在申論考試中是不可取的。申論考試主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等，符合主流價(jià)值觀和具有與時(shí)俱進(jìn)的觀點(diǎn)還是必不可少的。

　　申論考試并不可怕，大家可以關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道，網(wǎng)校老師會(huì)跟大家分享更多有關(guān)備考申論的方法，同時(shí)公務(wù)員考試頻道編輯也會(huì)每天更新申論熱點(diǎn)話題并上傳一些申論模擬試題供大家參考練習(xí)，最后環(huán)球網(wǎng)校祝大家考“公”成功!

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：如果您在此過程中遇到任何疑問，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

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