當(dāng)前位置: 首頁 > 國家公務(wù)員 > 國家公務(wù)員備考資料 > 2013年云南公務(wù)員面試熱點(diǎn):營養(yǎng)午餐不營養(yǎng)

2013年云南公務(wù)員面試熱點(diǎn):營養(yǎng)午餐不營養(yǎng)

更新時(shí)間:2013-05-29 09:20:11 來源:|0 瀏覽0收藏0

國家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2013年云南公務(wù)員面試熱點(diǎn):營養(yǎng)午餐不營養(yǎng)

  課程推薦2014年國家公務(wù)員考試基礎(chǔ)課程 | 行測、申論單科專項(xiàng)輔導(dǎo)

  熱點(diǎn)課程413聯(lián)考面試一對一互動(dòng)輔導(dǎo) | 2014年事業(yè)單位考試直播公開課

  要讓孩子們吃飽吃好,需要管住“偷吃的嘴”,需要做好與地方實(shí)際、學(xué)生胃口相適應(yīng)的營養(yǎng)餐

  雖然“巴掌大的面包”只是“贈(zèng)品”,雖然只是“管理上出了漏洞”,雖然在輿論曝光下有關(guān)部門迅速將涉事校長免職,但發(fā)生在湖南鳳凰縣臘爾山鎮(zhèn)所德小學(xué)的一幕,依然讓人們對孩子們的“3元營養(yǎng)午餐”多了一些關(guān)注乃至擔(dān)心(詳見本報(bào)二版27日報(bào)道)。

  一年多前,國務(wù)院啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,中央每年撥款160多億元,教育部等十五個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)了《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等多個(gè)配套文件。原以為那些偏僻山區(qū)孩子的午餐從此可以更豐富,可竟然還有人從孩子嘴里奪食。此事無疑再次敲起警鐘:必須嚴(yán)格堵住一切環(huán)節(jié)上的管理漏洞。只有以更堅(jiān)決的措施,懲處那些膽敢從孩子口中奪食的“碩鼠”;只有以強(qiáng)烈的責(zé)任心,建立起嚴(yán)密的監(jiān)管機(jī)制,才能避免餐費(fèi)被克扣,讓投入的每一分錢都能吃到孩子嘴里。

  讓孩子們吃飽,是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)對孩子的基本承諾,也理應(yīng)成為各級(jí)地方政府的應(yīng)有責(zé)任。現(xiàn)在,制度供給、中央投入等“大盤子”都已初步到位,學(xué)生能不能吃上營養(yǎng)餐、能不能吃得好,更直接取決于地方政府的“小盤子”。中央政策能否不打折扣地執(zhí)行,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)夠不夠,配送體系怎么建,食品安全如何保障……這一系列問題,需要地方執(zhí)行與頂層設(shè)計(jì)有效對接,把各項(xiàng)責(zé)任一一落實(shí)。

  從記者調(diào)查反饋來看,通過自建食堂以保障營養(yǎng)午餐“落地入口”,不失為一個(gè)行之有效的辦法。而除了管住那些“偷吃的嘴”,另一個(gè)同樣緊迫的問題,是如何做一頓與地方實(shí)際、學(xué)生胃口相適應(yīng)的營養(yǎng)餐,防止做成好事沒辦好的“夾生飯”。營養(yǎng)餐涉及22個(gè)省份、近千個(gè)縣、3000多萬學(xué)生,各地經(jīng)濟(jì)條件不一樣,物價(jià)水平不一樣,孩子們的營養(yǎng)狀況、飲食習(xí)慣不一樣,學(xué)校供餐的基礎(chǔ)也不一樣,而補(bǔ)助的金額是按照人頭來的。在統(tǒng)一的餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下,怎么吃、吃什么不能搞“一刀切”。

  比如,有地方反映,“牛奶+X”為主的供餐模式雖然方便易行,但一些學(xué)生喝奶后有不適反應(yīng)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的地方天天吃肉,孩子們“吃怕了”;而有的地方卻只能天天喝奶吃餅干,孩子們“吃不飽”。類似這些問題,說明營養(yǎng)餐還得講究營養(yǎng)學(xué),在堅(jiān)持安全的前提下,積極探索富有特色、營養(yǎng)均衡的食譜。而從國際經(jīng)驗(yàn)看,在午餐營養(yǎng)指南下推出富于變化的菜單,是保障學(xué)生“吃好”的重要手段。

  營養(yǎng)改善計(jì)劃絕不是簡單的一兩頓飯,帶來的也不只是“飯盒里的變化”。如何讓“3元補(bǔ)助”為孩子們的成長帶來更多能量與動(dòng)力,需要政府部門、學(xué)校、社會(huì)組織等各個(gè)方面的努力,需要從行政管理到社會(huì)管理的改革創(chuàng)新。對此,各級(jí)政府和部門,應(yīng)多一些責(zé)任和參與,一起加柴添火,把營養(yǎng)午餐做得更好吃、更有營養(yǎng)。

  編輯推薦:

  云南省2013年公務(wù)員筆試成績公布

 

 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國家公務(wù)員資格查詢

國家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部