安徽省公務(wù)員面試熱點(diǎn):學(xué)生營養(yǎng)餐不是國家包午餐

更新時間：2013-05-24 08:58:32 來源：|0

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國家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時間免費(fèi)短信提醒

摘要安徽省公務(wù)員面試熱點(diǎn):學(xué)生營養(yǎng)餐不是國家包午餐

　　熱點(diǎn)課程：413聯(lián)考面試一對一互動輔導(dǎo) | 2014年事業(yè)單位考試直播公開課

　　“中央財(cái)政給每個孩子每天補(bǔ)助3元錢，這錢怎么夠吃?如何監(jiān)管?”“還有近半的試點(diǎn)學(xué)校沒食堂，這不是有米沒鍋嗎?”……關(guān)于全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，社會上疑問不少。

　　就這些問題，全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃(以下稱“營養(yǎng)改善計(jì)劃”)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人日前作出回應(yīng)。

　　為何不是免費(fèi)午餐

　　改善計(jì)劃是一項(xiàng)營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，是在“做加法”

　　人民網(wǎng)記者近日在云南、寧夏、湖南、江西、黑龍江等地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楦鞯匚飪r和消費(fèi)水平不同，如果只靠中央補(bǔ)助的3元錢，有的地方的確存在孩子吃得不夠營養(yǎng)，甚至吃不飽的情況。

　　這位負(fù)責(zé)人表示，營養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，不是“免費(fèi)午餐”。這個計(jì)劃是“做加法”的過程，并非代替午餐，也不是國家將這些地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生的午餐“全包”了，而是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做一個補(bǔ)充和改善。據(jù)調(diào)查，在許多貧困地區(qū)，午餐的主食是孩子從家里帶的，“三元錢”的營養(yǎng)餐在一些地區(qū)可以解決午餐 “副食”的問題，在另外一些地區(qū)，可以作為課間的營養(yǎng)補(bǔ)充。

　　“營養(yǎng)改善計(jì)劃是一整套的政策體系，而不是單獨(dú)的一項(xiàng)政策;是多種途徑、多種形式，不是全國‘一刀切\(zhòng)’。”這位負(fù)責(zé)人介紹說，目前，一半以上的試點(diǎn)學(xué)校采用了學(xué)校食堂供餐。中央鼓勵以學(xué)校食堂供餐為主，因?yàn)檫@樣食品安全問題比較可控。但很多地區(qū)沒有這個條件，需要因地制宜確定供餐模式。

　　此前，外界一直流傳營養(yǎng)改善計(jì)劃“有米無鍋”的說法。這位負(fù)責(zé)人表示，這個說法不夠準(zhǔn)確和全面，中央財(cái)政從2011年至2013年安排約300億元的食堂建設(shè)專項(xiàng)資金，將實(shí)現(xiàn)所有試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校都有一個食堂(或者伙房)的目標(biāo)。國家以往實(shí)施的一系列有關(guān)農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)項(xiàng)目，如寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、初中工程等，其中也都包括食堂建設(shè)的資金。因?yàn)槭程媒ㄔO(shè)是基建項(xiàng)目，要遵守基本建設(shè)程序，將農(nóng)村學(xué)校食堂建設(shè)好確實(shí)還需要一個過程。

　　資金怎么開源

　　老師建議引入社會力量和慈善組織參與計(jì)劃

　　有老師認(rèn)為，要保障營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，各級政府和相關(guān)社會力量都要有所承擔(dān)。

　　記者了解到，寧夏回族自治區(qū)就從當(dāng)?shù)爻耘Ｑ蛉獾膶?shí)際出發(fā)，除了中央對每位學(xué)生補(bǔ)助的3元外，自治區(qū)財(cái)政再補(bǔ)助1.6元。

　　而云南省昆明市嵩明縣教育局副局長白志梅說，光嵩明全縣有8所中學(xué)和55所小學(xué)共近3.4萬名學(xué)生被列入省級營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施范圍。由于昆明財(cái)政條件相對較好，云南省級財(cái)政不配套資金，嵩明縣全年所需資金2029.38萬元由市級承擔(dān)60%、縣級承擔(dān)40%。

　　不過，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃多位于集中連片的貧困地區(qū)，如果地方財(cái)政確實(shí)沒有余力追加投入，又該怎么辦?

　　有老師建議，這種情況下，不妨引入一些社會力量和慈善組織，來共同完成營養(yǎng)改善計(jì)劃。比如政府是否可以尋找愛心幫扶企業(yè)贊助，還有的公益組織在營養(yǎng)餐的運(yùn)作和管理上都比較有經(jīng)驗(yàn)，也不妨擇優(yōu)納入到計(jì)劃中來。

　　資金如何管理

　　建立實(shí)名制學(xué)籍信息系統(tǒng)，防止虛報(bào)冒領(lǐng)補(bǔ)助資金

　　記者了解到，為了摸清營養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)的情況，全國學(xué)生營養(yǎng)辦不久前曾經(jīng)組織了一次全面督查。

　　教育部副部長、全國學(xué)生營養(yǎng)辦主任魯昕介紹說，督查組對22個省份68個試點(diǎn)縣120多所學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)檢查之后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中還存在一些問題。部分地區(qū)操作比較簡單，課間加餐比例偏高;食堂缺口較大，就餐條件較差;食堂從業(yè)人員工資沒按要求由地方財(cái)政落實(shí)，存在擠占公用經(jīng)費(fèi)問題;食堂運(yùn)行成本較高，資金壓力大;管理有待進(jìn)一步規(guī)范，監(jiān)管力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);在縣城就讀的農(nóng)村學(xué)生未納入試點(diǎn)范圍;部分地區(qū)存在擠出效應(yīng);缺少工作經(jīng)費(fèi)，影響工作持續(xù)穩(wěn)定開展等。

　　事實(shí)上，營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金管理和使用一直為社會關(guān)注。營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室這位負(fù)責(zé)人表示，幾個月前，財(cái)政部和教育部制定了《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃信息公開公示暫行辦法》，其中規(guī)定，營養(yǎng)改善計(jì)劃信息公開應(yīng)納入地方各級政府整體信息公開工作范疇，統(tǒng)一管理。學(xué)校應(yīng)為學(xué)生、家長或者其他組織獲取信息提供便利，定期通過學(xué)校網(wǎng)站(頁)、校園信息公告欄、電視、報(bào)刊、微博、短信、微信等公開營養(yǎng)改善計(jì)劃相關(guān)信息。

　　據(jù)介紹，為準(zhǔn)確掌握享受營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助的學(xué)生信息，教育部正在逐步建立以身份證信息為基礎(chǔ)的實(shí)名制學(xué)籍信息系統(tǒng)。通過該系統(tǒng)，可對享受營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助的學(xué)生信息進(jìn)行有效監(jiān)管，用技術(shù)手段來防止虛報(bào)冒領(lǐng)補(bǔ)助資金的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2013年安徽省公務(wù)員面試信息匯總