2013年公務(wù)員考試申論高分技巧之實(shí)戰(zhàn)篇

　　一、提高閱讀效率

　　閱讀材料是作答申論的基礎(chǔ)，在申論考試時(shí)是否能夠最短的時(shí)間內(nèi)吃透材料的內(nèi)容將決定著考生的作答效果。這里考生需要明白兩點(diǎn)：一是閱讀速度，二是閱讀質(zhì)量。

　　考生拿到卷子后，先不要急于去直接閱讀材料。可以先大致瀏覽一下申論題目，對(duì)題目有大體了解，然后帶著問(wèn)題去閱讀材料。這樣考生就會(huì)有個(gè)大致的閱讀重點(diǎn)，閱讀時(shí)可以在材料中用筆將與題目相關(guān)的內(nèi)容劃出來(lái)，這對(duì)后面具體作答題目時(shí)將有極其重要的作用。

　　具體閱讀材料時(shí)，我們建議考生需要注意以下兩點(diǎn)：一是讀重點(diǎn)。對(duì)于題目中涉及的材料內(nèi)容、數(shù)據(jù)前后、重要人物講話以及重要政治理論表述等等方面的內(nèi)容需要重點(diǎn)閱讀，其余的材料內(nèi)容可以略讀，或者跳過(guò)去不讀。二是品重點(diǎn)。通過(guò)通讀一遍材料后，考生會(huì)對(duì)材料有一個(gè)大致了解，與題目相關(guān)的材料應(yīng)該也了熟于心。這種情況下，考生就應(yīng)該再結(jié)合題目去讀相關(guān)材料，這時(shí)候的閱讀則是品材料重點(diǎn)內(nèi)容了，應(yīng)該說(shuō)這是作答最關(guān)鍵的一步，必須吃透與題目相關(guān)的材料，然后準(zhǔn)確的將要點(diǎn)提煉出來(lái)。

　　二、提高審題質(zhì)量

　　審題也是準(zhǔn)確作答的基礎(chǔ)，考試時(shí)如果審題不清就容易造成答非所問(wèn)或者答案與題目出現(xiàn)偏差的問(wèn)題。所以，在作答之前考生一定要審清題意。這里考生還是需要注意兩點(diǎn)：一是題干，二是作答要求。

　　大多數(shù)情況下一個(gè)題目只有一問(wèn)，但是也有兩問(wèn)的情況，這就需要考生閱讀題干時(shí)提起注意。如2012年9?15公務(wù)員考試的第二題：請(qǐng)結(jié)合給定資料，對(duì)德國(guó)歌德學(xué)院的成功做法進(jìn)行歸納，并說(shuō)說(shuō)對(duì)孔子學(xué)院的建立和發(fā)展有哪些啟示。要求：歸納全面，內(nèi)容具體，分析透徹，邏輯分明，不超過(guò)400字。這道題雖然是一道題，但是其中包含了兩問(wèn)，一是要求概括歌德學(xué)院的成功做法，二是談啟示。如果考生審題時(shí)不注意的話，很容易忽略其中的問(wèn)題。再如2012年國(guó)考市級(jí)申論第三題，題目要求就給定資料4所反映的T市市民出行中存在的許多問(wèn)題，提出解決建議。具體要求中提到對(duì)存在的問(wèn)題概括準(zhǔn)確、扼要；所提建議具體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行。這說(shuō)明本題包含兩個(gè)作答任務(wù)，一是概括問(wèn)題，一是提出對(duì)策。

　　很多考生對(duì)作答要求的重視程度不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)漏答題目的問(wèn)題。作答要求中很多情況下除了一些基本的要求意外，還有一些重要信息。如2011年4?24公務(wù)員考試的第二題：“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到了主要問(wèn)題。假定你是一名普查員。請(qǐng)你提出解決這些問(wèn)題的具體措施。(15分)要求：?jiǎn)栴}明確；措施得當(dāng)，具有針對(duì)性；分條作答；不超過(guò)300字。閱讀本題題目只能感覺(jué)這是一道對(duì)策題，但是通過(guò)審作答要求卻可以發(fā)現(xiàn)，本題其實(shí)還包含了一道歸納概括題，即概括主要問(wèn)題，很多考生審題時(shí)不細(xì)心，導(dǎo)致漏答題目，失分則是必然的。

　　三、提高采點(diǎn)效率

　　采分點(diǎn)是申論獲得高分的關(guān)鍵所在，抓好采分點(diǎn)才能使作答全面，條理清晰，如此分?jǐn)?shù)自然有很大的提升空間。有的考生考卷上洋洋灑灑鋪了很多文字，卻不能夠很準(zhǔn)確地抓住重點(diǎn)所在，忙到最后，即使寫(xiě)得再多也是一樣徒勞無(wú)功。

　　申論，除了文章寫(xiě)作，基本上都是按照采分點(diǎn)組織答案的，所以考生在下筆之前，要先自己大概估算一下，答案有幾個(gè)采分點(diǎn)，我們認(rèn)為，一般而言，10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)一般在5~10個(gè)左右，但也不排除個(gè)別題目有10個(gè)以上采分點(diǎn)。大多數(shù)考生申論分?jǐn)?shù)不高，很大一部分原因就是前面幾道題回答不夠全面，采分點(diǎn)不全或者基本沒(méi)有采分點(diǎn)。

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　　四、把好結(jié)構(gòu)關(guān)

　　在近幾年的申論考試中，從國(guó)家到地方申論考試均有結(jié)構(gòu)分設(shè)計(jì)，且分值很高。如果考生把握不好這一點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題將成為他們的夢(mèng)魘，很可能分值差距就由此拉開(kāi)。這就要求考生在平時(shí)的練習(xí)中，養(yǎng)成良好的答案書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，形成結(jié)構(gòu)分的意識(shí)，培養(yǎng)申論作答思維。

　　通常情況下，在作答前面的小題時(shí)，如果題目作答要求中有“條理清晰”、“有邏輯性”、“條理清楚”等要求，這就需要我們按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)安排答案要點(diǎn)，如總分、總分總等結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)題目要求概括問(wèn)題，我們不能一上來(lái)就是問(wèn)題一是、問(wèn)題二是??????而應(yīng)在前面加上一個(gè)概括性的語(yǔ)句，這個(gè)概括性的語(yǔ)句最好能夠概括接下來(lái)要闡述的內(nèi)容，起到提綱挈領(lǐng)的作用，如果做不到這點(diǎn)，也要保持形似。例如，2012年國(guó)考省級(jí)申論第一題第1小題，題目要求歸納概括“給定資料2～6”反映的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生活中的種種問(wèn)題。我們?cè)谧鞔饡r(shí)，首句要高度概括：“總體上看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生活中出現(xiàn)了道德水平下降的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、公共服務(wù)領(lǐng)域三個(gè)方面：一是??????；二是??????；三是??????。

　　五、寫(xiě)好文章

　　申論文章在申論所有題目中分值最重，字?jǐn)?shù)也是最多。這就要求考生要花很大精力去完成。具體寫(xiě)作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　首先，題目命制。題目一定要取好，好的標(biāo)題是文章的點(diǎn)睛之筆，題目的好壞決定著閱卷老師第一印象的好壞。因此，考生必須要給文章擬一個(gè)精彩的、響亮的題目，抓住閱卷老師的眼睛，讓老師看了過(guò)目不忘，一見(jiàn)傾心。

　　其次，論點(diǎn)設(shè)置。論點(diǎn)的設(shè)置一定要有新意，不落窠臼。同時(shí)，也要注意分論點(diǎn)要圍繞中心展開(kāi)，要盡量放在段首句，要有力度。

　　再次，論證有力。具體論證時(shí)，考生可以選取一些典型事例、名言警句等作為論據(jù)進(jìn)行論證，這樣的話不但使文章論證有力，還能增強(qiáng)文章生動(dòng)性和可讀性。

　　最后，升華主題?？忌鷮?xiě)作時(shí)要注意適當(dāng)升華文章主題，可結(jié)合當(dāng)前一些權(quán)威媒體提得較多的熱點(diǎn)理論政策，如科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、美麗中國(guó)、生態(tài)文明、空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦等等。

　　六、卷面要整潔

　　卷面就好比人的臉，卷面整潔、字體漂亮的試卷，閱卷人會(huì)不自覺(jué)地打出高分。如果卷面不清晰，會(huì)非常影響掃描的效果，有的要點(diǎn)可能你寫(xiě)上了，也會(huì)因?yàn)榫砻娴年P(guān)系，而被忽略掉了?？忌杏?，考場(chǎng)上，發(fā)給你的草稿紙，不是無(wú)用的，一定要拿來(lái)組織好答案，寫(xiě)好文章大綱，打好草稿，再往答題紙上謄抄，如果時(shí)間不夠，也不要在答題紙上勾抹涂畫(huà)，裝作若無(wú)其事地繼續(xù)書(shū)寫(xiě)就好。字跡上，不要求有多美觀，只要規(guī)整便好。

　　最后，提醒各位考生，在考場(chǎng)上，一定要保持平常心態(tài)，淡定地看待考試，不要因?yàn)閭€(gè)別題目不會(huì)做，就開(kāi)始出現(xiàn)焦躁的情緒；也不要因?yàn)閯e人答完的早，而如坐針氈，切記一定要穩(wěn)住。只有放松心情，以平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的心態(tài)去作答，抱著”一顆紅心兩手準(zhǔn)備“的心理去應(yīng)試，才能在考場(chǎng)上最大限度的發(fā)揮自己平時(shí)所學(xué)，才能從眾多考生中脫穎而出。

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