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2013年公務(wù)員考試申論范文解析:打破公務(wù)員鐵飯碗

更新時間:2013-03-21 12:53:10 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 我們認(rèn)為公務(wù)員身份的終身制和福利待遇的特殊化,會使這個隊伍缺乏競爭意識和服務(wù)意識,從而降低管理部門的工作效率。時代在進(jìn)步,改革在提速?!按蚱乒珓?wù)員‘鐵飯碗’”這道難題也該馬上破解。

  【背景鏈接】

  2012年,參加2013年度國家公務(wù)員考試的報名人數(shù)超過150萬人,整體競爭比約為75∶1,人數(shù)是10年前的十多倍! “國考熱”反映了當(dāng)下收入分配乃至社會保障方面的深層次問題,也凸顯出目前政府管理部門在人才選拔上面臨的制度瓶頸。打破公務(wù)員“鐵飯碗”,可能面臨哪些困難和挑戰(zhàn)?該依循何種路徑?

  【解析】

  我們認(rèn)為公務(wù)員身份的終身制和福利待遇的特殊化,會使這個隊伍缺乏競爭意識和服務(wù)意識,從而降低管理部門的工作效率。時代在進(jìn)步,改革在提速。“打破公務(wù)員‘鐵飯碗’”這道難題也該馬上破解。

  “國考”持續(xù)升溫所反映的社會心態(tài)――對公權(quán)力的向往,以及用人機(jī)制――公務(wù)員身份終身制,具有顯而易見的負(fù)面性:使管理部門用人機(jī)制僵化,令社會發(fā)展缺乏創(chuàng)造力。“大多數(shù)畢業(yè)生考公務(wù)員,是在尋求穩(wěn)定的職業(yè)和福利待遇,而不是奉獻(xiàn)社會?!蔽覀冋J(rèn)為,給“國考”降溫,一方面,必須把大學(xué)生畢業(yè)工作放在國家人才戰(zhàn)略的大框架中加以考量,打破當(dāng)前人才使用上的“體制內(nèi)、體制外”的二元結(jié)構(gòu),更加注重人才使用、開發(fā)的配套政策,營造有利于年輕人創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境。讓年輕人體驗(yàn)到,只要能在奉獻(xiàn)社會的過程中實(shí)現(xiàn)自身價值,不論做什么,都是光榮體面的職業(yè)。這將有助于提升全社會的發(fā)展活力。與此同時,要打破公務(wù)員的“鐵飯碗”。

  “缺少競爭,人就會有惰性?!辫F飯碗“可能導(dǎo)致管理部門機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事,辦事效率低下。因此,從試點(diǎn)到推廣,引入公務(wù)員聘任制?!敝挥邪选F飯碗’變成‘瓷飯碗’,才能增加他們對職業(yè)的敬畏感和責(zé)任感。“

  推行公務(wù)員聘任制,如何配套選用、擢升和退出機(jī)制,是一個重要問題。必須對現(xiàn)有公務(wù)員選任機(jī)制進(jìn)行改革:

  首先,要改變一考定終身的模式。目前的公務(wù)員考試實(shí)質(zhì)是”一張試卷高分、一輩子‘公家人’“。而事實(shí)上,這些考題往往與其未來的工作沒有太多關(guān)聯(lián)。公務(wù)員選拔機(jī)制設(shè)計應(yīng)依循這樣的篩選路徑――從資格考試中選調(diào)合格人員派至農(nóng)村基層工作至少一年;然后對其實(shí)踐成果進(jìn)行評價;再將通過”考試關(guān)“、”實(shí)踐關(guān)“的人員,送至”模擬關(guān)“――其意向職位的單位掛職鍛煉。這一過程中,注重實(shí)踐能力、引入淘汰機(jī)制,以實(shí)現(xiàn)擇優(yōu)選優(yōu)。只有選用高素質(zhì)人才,才能使管理部門服務(wù)百姓的能力持續(xù)提升。

  其次,要改變評價機(jī)制僵化的問題。以目前的試點(diǎn)實(shí)踐看,引入聘任制后,公務(wù)員會分成兩類,一類是政務(wù)公務(wù)員,一類是專業(yè)公務(wù)員。前者權(quán)責(zé)等高、授權(quán)任職;后者可不受體制影響,不同崗位不同聘期。由于國內(nèi)以往公務(wù)員評價機(jī)制太程式化,《公務(wù)員法》中規(guī)定的辭退人員的情形,大都屬于特別嚴(yán)重的違紀(jì)或不能勝任工作的行為,一般不易發(fā)生。目前聘任制公務(wù)員的退出同樣面臨評價困境。有關(guān)擢升、解約的規(guī)定必須細(xì)化量化,使公職人員有危機(jī)意識,慎重對待工作。

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