2013年黑龍江公務(wù)員考試：圖形推理題
更新時間：2013-02-22 17:14:11
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摘要 圖形推理，作為一種文化公平測驗(yàn)，是說對于不同文化背景的人在這里都能達(dá)成共識。
圖形推理，作為一種文化公平測驗(yàn)，是說對于不同文化背景的人在這里都能達(dá)成共識。但這里的“文化公平”并不是絕對的，對于中國人來說，漢字筆畫數(shù)是從識字開始就學(xué)起的，對于沒有學(xué)過漢語的人來說，不公平；但公務(wù)員考試招 考的對象是中華人民共和國公民，所以，在圖形推理中考察筆畫數(shù)，對來自五湖四海的報考者而言，還是公平。從教學(xué)實(shí)踐來看，許多考生把“點(diǎn)線角面素”中 “線”的外延，僅僅理解為了直線數(shù)，曲線數(shù)和幾筆畫問題，其實(shí)這是片面的。從歷年的考題來看，既有單獨(dú)考察漢字筆畫數(shù)的問題，同樣，也出現(xiàn)了直線數(shù)與漢字 筆畫數(shù)一起考察的題目。
總結(jié)以上4道例題，涉及到漢字“線”數(shù)量的問題，只有筆畫數(shù)一種情況，而沒有直線數(shù)目的情況，這是考生必須銘記的。這是因?yàn)閳D形推理中涉及到線數(shù)量的 題目，其“線”一定是明確的，而沒有模棱兩可的情況。
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