2013年廣東公務(wù)員考試言語理解詞語的語體風(fēng)格
瀏覽
收藏
【詞語的語體風(fēng)格】
語體風(fēng)格是指不同的詞語適用于不同語體的風(fēng)格而形成的風(fēng)格色彩意義，如口語語體、書面語語體；小說語體、公文語體、散文語體等。一般來說，口語具有通俗、樸實、生動的風(fēng)格，在日常交際對話、文藝作品對白中常常使用口語；而書面語則具有文雅、莊重的語體風(fēng)格，多用于正式場合、理論性強(qiáng)的文章等。因此考生在作答過程中要注意根據(jù)句子中所使用詞語的語體風(fēng)格來確定整個句子的色彩意義，按照語體風(fēng)格一致的原則填人適合于該題目的詞語。
例如“父親”和“爸爸”，都與“兒子”相對，但是“父親”帶有書面語色彩，而“爸爸”則有很強(qiáng)的口語色彩。前者適用于比較莊重的場合，后者則適用一般性的場合。因此在句子“他是一名偉大的______”中，因為“偉大”是一個書面語色彩比較強(qiáng)的詞語，確定了整個句子的語體色彩較書面語化，所以不能說“他是一個偉大的爸爸”，而只能是“他是一名偉大的父親”。
又如“家鄉(xiāng)”和“故鄉(xiāng)”，“家鄉(xiāng)”側(cè)重自己家庭世世代代居住的地方，多用于口語?！八?4歲就離開了家鄉(xiāng)，參加了革命”；“故鄉(xiāng)”則側(cè)重自己熟悉、出生、成長的地方，多用于比較莊重的場合，帶有書面語色彩。因此在句子：“我出生在山東，成長在遼寧，那里是我的第二______”中，由于“出生”、“成長”這些是書面語色彩比較強(qiáng)的詞語，確定了整個句子的語體色彩較書面語化，所以填人“故鄉(xiāng)”這一書面語詞語比“家鄉(xiāng)”更適合。
詞義的語體風(fēng)格可以幫助考生在閱讀文段時迅速判斷題目的文體與表達(dá)特點，根據(jù)這種特點直接判斷正確答案，或者間接推斷題目的已知信息。
25.叫VS被
叫：表主動，多用于口語。
被：表被動，多用于正式，莊重的場合，書面語色彩比較重。
26．看來vs可見
看來：指由某種現(xiàn)象等推知某一結(jié)果，多用于口語。
可見：指從某種現(xiàn)象得出一個結(jié)論，書面語色彩較強(qiáng)。
【誤用】這家商場的購物環(huán)境不錯，廣告宣傳也作了不少，但是營業(yè)額一直很低，可見商場得做做市場調(diào)查，找找原因所在。
【糾錯】句中所設(shè)定的語境為一般的口語表達(dá)，因此“可見”在此處使用，語體風(fēng)格難以統(tǒng)一，只有改為”看來”。才能使整個句子語境統(tǒng)一順暢。
27．啟發(fā)vs啟迪
啟發(fā)：闡明事例相起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。語體風(fēng)格較為通俗，一般場合、小的方面、較淺的知識理論多用“啟發(fā)”。
啟迪：指通過指示使其有所領(lǐng)悟。書面語色彩較強(qiáng)，多用于正式場合、大的方面、較深的知識理論。
【誤川】部隊思想政治教育是黨在我軍基層有組織、有計劃、相對集中進(jìn)行的比較系統(tǒng)的理論灌輸和思想啟發(fā)活動。是基層政治工作的重要組成部分。
【糾錯】句中的“啟發(fā)”應(yīng)改為“啟迪”。該句的語體風(fēng)格較為正式，且思想的引導(dǎo)使用“啟迪”更為妥當(dāng)。
28．毛病vs缺陷
毛?。褐笁牧?xí)慣，11語里也指一般疾病。
缺陷：指欠缺之處，不完備，與完美相對。通常用來指人生理上先天的不足。
【誤用】她是個漂亮的姑娘，個子高高的，人也長得精神，可就是有個缺陷，經(jīng)常駝背。
【糾錯】駝背是后天養(yǎng)成的壞習(xí)慣，而并非生理上的先天“缺陷”，因此應(yīng)改為“毛病”。
29．商量vs商榷
商量：指為辦好某～一事情而交換意見，是一般性的表達(dá)方式，多用于口語。
商榷：指為了解決較大、復(fù)雜的問題而交換意見，多用于學(xué)術(shù)方面的書面表達(dá)。
【誤用】領(lǐng)導(dǎo)干部和大家在一起的時候應(yīng)該以普通勞動者的身份出現(xiàn)，應(yīng)該和大家推心置腹地商榷問題。
【糾錯】該句的語體風(fēng)格只是通常的口語代，所以用“商榷”在這里過于書面化了，而使用“商量”恰好能夠使句子表達(dá)通順流暢。
最新資訊
- 【國考必贏】2025國考申論備考：講解稿的滿分秘籍2024-10-23
- 2025國考常識備考之中國山脈2024-10-10
- 2025年國考申論范文：創(chuàng)新引領(lǐng)未來，奮斗鑄就輝煌2024-09-20
- 2025年國考申論范文：守護(hù)綠水青山，共繪金山銀山新畫卷2024-09-19
- 點擊查看！2025年國家公務(wù)員備考計劃2024-09-18
- 2025年國考申論范文：數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能實體經(jīng)濟(jì)新篇章2024-09-18
- 2025年國考申論范文：平衡速度與質(zhì)量，守護(hù)文化之根2024-09-17
- 2025年國考申論范文：中國制造業(yè)正穩(wěn)健駛向高質(zhì)量發(fā)展的“高速路”2024-09-15
- 2025年國家公務(wù)員行測需要掌握哪些知識點？2024-09-13
- 熱點積累：2025年國考申論熱點匯總2024-09-12
打卡人數(shù)
