四川公務(wù)員面試題目解讀：綜合分析能力

更新時間：2012-12-14 15:34:17 來源：|0

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摘要現(xiàn)在大學生對理想與現(xiàn)實的差距感到不理解和彷徨，你怎么看這個現(xiàn)象?

　　【問題】現(xiàn)在大學生對理想與現(xiàn)實的差距感到不理解和彷徨，你怎么看這個現(xiàn)象?

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【參考答案】

　　對于這種現(xiàn)象，我認為應(yīng)該理性地看待和分析。

　　(1)大學生應(yīng)該樹立遠大的理想。一種理想就是一種動力，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小，理想失去了，青春之花也便凋零了。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，沒有理想的人生是可憐的。21世紀的大學生，是本世紀的建設(shè)者，我們應(yīng)該有遠大的理想。

　　(2)大學生應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)難，買房難，等等，是擺在大學生面前非?，F(xiàn)實的問題。但是這些困難，難不過兩萬五千里長征，難不過長達八年的抗戰(zhàn)，只要我們樹立正確的人生觀和價值觀，擺正心態(tài)，積極樂觀地面對現(xiàn)實中的困難，勇于向現(xiàn)實挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝現(xiàn)實中的種種困難，實現(xiàn)美好的人生理想。

　　(3)作為一名公務(wù)員，要正確處理理想和現(xiàn)實的矛盾，敢于面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，用革命樂觀主義的精神鼓舞自己，向困難挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)我們建設(shè)和諧社會的偉大目標而努力工作。

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