2012年國家公務(wù)員考試《行測》判斷推理真題解讀

　　一、圖新推理整體難度降低 規(guī)律范圍依然廣泛

　　2012國家公務(wù)員考試行測圖形推理專項(xiàng)的題量依然為10道題，延續(xù)2011年的考查力度，考前大家比較關(guān)注的圖形分類題型依然在列，共為5道;5道傳統(tǒng)題型包括了3道視覺型圖形推理、1道九宮格圖形推理、1道空間形式圖形推理。通過對此專項(xiàng)試題的分析，教育老師可以看出單個(gè)試題的難度有所降低，考查的規(guī)律范圍很廣，如果考前能熟知這些規(guī)律，作答起來將不會吃力。

　　傳統(tǒng)題型的考點(diǎn)包括圖形種類、筆畫、封閉區(qū)域等，依然需要考生具備很強(qiáng)的求同與求異思維，快速的解題依然需要建立在仔細(xì)觀察圖形構(gòu)成的基礎(chǔ)上。值得一提的是漢字再次出現(xiàn)，由去年的考查相同部分轉(zhuǎn)向考查封閉區(qū)域;空間形式圖形推理雖然采用最不易思考的平面圖形，但正確選項(xiàng)就是第一個(gè)，大大減省了作答時(shí)間。

　　新題型圖形分類，考點(diǎn)包括了位置關(guān)系、對稱性、部分?jǐn)?shù)等，除最后一道題，題干圖形較多，需要的要求較高外，其他試題在題干圖形上存在明顯的考點(diǎn)展露，難度都不大。

　　二、定義判斷依然以單定義判斷為主，考查難度加大

　　定義判斷題量依然是10道，考查的定義非常不常見，與社會、民生相關(guān)的概念較多，如差別性信貸等。需要嚴(yán)格依據(jù)題干所給定義進(jìn)行分析，更能體現(xiàn)考試公平性的原則。

　　【考題】根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定，職工遇有下列情形之一的，可以認(rèn)定為工傷：

　　(一)在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的;

　　(二)在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;

　　(三)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;

　　(四)在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的。

　　根據(jù)上述規(guī)定，下列情形中可以認(rèn)定為工傷的是：

　　A.周某開車在下班途中違章駕駛，與前車發(fā)生追尾事故，導(dǎo)致顱骨骨折

　　B.交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打

　　C.趙某在車間加班時(shí)因操作不當(dāng)，手指被絞進(jìn)機(jī)器中，事后被鑒定為二級傷殘

　　D.張經(jīng)理為加深與同事的感情，在工作日邀請同事共進(jìn)午餐，結(jié)果同事在用餐后不慎摔傷

　　【老師作答】A項(xiàng)“違章駕駛”不符合定義第(四)條;B項(xiàng)“在上班途中遭到毆打”不符合定義第(二)條;C項(xiàng)符合定義第(一)條，屬于工傷;D項(xiàng)不符合“因工作原因或因履行工作職責(zé)而造成的傷害”。故答案選C。

　　【考題】相對剝奪感是指人們與那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。

　　根據(jù)以上定義，下列屬于相對剝奪感的是：

　　A.參加學(xué)生會競選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競選的壓力更大了

　　B.王某從海外名校學(xué)成歸來，總覺得在單位里無法施展自己的才華和能力

　　C.小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己

　　D.小揚(yáng)原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會后，他覺得跟同學(xué)相比顯得沒有前途

　　【老師作答】相對剝奪感的定義要點(diǎn)是：①與自己地位相近;②價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致。A項(xiàng)“感到競選的壓力大”不符合要點(diǎn)②;B項(xiàng)“海外名校學(xué)成歸來”不符合要點(diǎn)①;C項(xiàng)并沒有表現(xiàn)“價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致”的情況;D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選D。

　　【考題】統(tǒng)計(jì)性岐視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷對群體中的個(gè)性具有的特征，并將此特征作為對個(gè)體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　下列不屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是：

　　A.小莉覺得周圍許多金牛座的人都不太誠實(shí)，她就認(rèn)為金牛座的人都不誠實(shí)可靠

　　B.公司認(rèn)為某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取

　　C.某老師根據(jù)北京市過去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平

　　D.一名外國游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾，周圍人們認(rèn)為來自這個(gè)國家的人素質(zhì)普遍較低

　　【老師作答】統(tǒng)計(jì)性歧視的關(guān)鍵信息點(diǎn)是：將群體的特性作為個(gè)體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A、B、C項(xiàng)均符合定義;D項(xiàng)是將個(gè)體的特性作為群體的特性，不符合定義。故答案選D。

　　(三)類比推理題量回歸至5道，難度不大

　　類比推理在去年國考中增加為10道，今年又恢復(fù)了前年的題量，依然是5道，考查的題型有2道兩詞型，2道三詞型，1道對當(dāng)型。

　　盡管考查的詞項(xiàng)間關(guān)系不是非常明確，但是只要需要仔細(xì)分析其內(nèi)在的隱含關(guān)系，運(yùn)用遣詞造句法等分析方法進(jìn)行深層次挖掘，就能區(qū)分迷惑性選項(xiàng)，選出正確答案?？傮w難度不大。

　　【考題】通話記錄：手機(jī)

　　A.硬盤：計(jì)算機(jī) B.遙控器：電視機(jī)

　　C.錄音磁帶：錄音機(jī) D.語音之件：錄音筆

　　【老師作答】本題屬于兩詞型。通話記錄是手機(jī)儲存的一種信息;語音文件是錄音筆儲存的一種信息。

　　【考題】B超：超聲波：診斷

　　A.雷達(dá)：天線：探測 B.冰箱：制冷劑：冷藏

　　C.相機(jī)：底片：攝影 D.電腦：顯示屏：工作

　　【老師作答】本題屬于三詞型。B超利用超聲波作出診斷;冰箱利用制冷劑進(jìn)行冷藏。

　　【考題】萎靡不振 對于 ( )，相當(dāng)于 ( ) 對于 食物

　　A.活力;豐衣足食 B.精力;饑寒交迫

　　C.毅力;饑不擇食 D.動(dòng)力;饑腸轆轆

　　【老師作答】本題屬于對當(dāng)型。萎靡不振缺少的是動(dòng)力;饑腸轆轆缺少的食物。

　　(四)邏輯判斷依然以可能性推理為主，考查題型更加多樣化，前提型題目成為可能性推理的重點(diǎn)考察對象

　　邏輯判斷部分題量仍然為10道，其中7道題考查了可能性推理，1道為復(fù)言命題的推理，1道為直言命題，還有1道分析推理題目。題型大類跟歷年相差不大。

　　分析推理的難度不大，但是題干較長，所給信息較多，需要進(jìn)行簡化，尋找解題的突破口。

　　而必然性推理部分則考查的難度明顯加大，不僅出現(xiàn)了國考中多年未露面的直言命題，并且對于復(fù)言命題的查考也不再是單一的考查假言命題某一推理規(guī)則，而需要熟練掌握各類復(fù)言命題的推理規(guī)則。

　　可能性推理部分變化也較大。多年來削弱、加強(qiáng)占“半邊天”的情形今年首次被打破，前提型成為了判斷推理的“新寵”。同時(shí)其他題型也更加豐富，削弱、加強(qiáng)、評價(jià)、結(jié)論都有考查。

　　【考題】任何無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無效的目標(biāo)，而任何無效的目標(biāo)都沒有實(shí)際操作的方法。因此，詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)。

　　為使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?

　　A.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法

　　B.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無效的目標(biāo)

　　C.有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)

　　D.無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)沒有實(shí)際操作的方法

　　【老師作答】由題干前兩句話可推出“無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都沒有實(shí)際的操作方法”，需要得出的結(jié)論是：詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)。

　　要使上述論證成立，根據(jù)三段論推理的規(guī)則，需要在“詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃”和“實(shí)際操作方法”之間建立聯(lián)系，即A項(xiàng)。

　　【考題】某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師，每位老師只教授一門外語。并且滿足以下條件：

　　(1)如果小錢教德語，那么小孫不教俄語;

　　(2)或者小李教德語，或者小錢教德語;

　　(3)如果小孫不教俄語，那么小趙不教法語;

　　(4)或者小趙教法語，或者小周不教英語。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“小李教德語”的結(jié)論?

　　A.小錢教德語 B.小孫不教俄語

　　C.小趙不教法語 D.小周教英語

　　【老師作答】采用逆推法。要得到“小李教德語”，根據(jù)條件(2)以及相容選言命題的推理規(guī)則，必須保證“小錢不教德語”;要得到“小錢不教德語”，根據(jù)條件(1)

　　以及充分條件假言命題的推理規(guī)則，必須保證“小孫教俄語”;要得到“小孫教俄語”，根據(jù)條件(3)以及充分條件假言命題的推理規(guī)則，必須保證“小趙教法語”;要得到“小趙教法語”，根據(jù)條件(4)以及相容選言命題的推理規(guī)則，必須保證“小周教英語”。故答案選D。

　　【考題】某刑事人類學(xué)家在對260名殺人犯的外貌進(jìn)行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短特征”的結(jié)論。

　　以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同?

　　A.24~28之間沒有質(zhì)數(shù)

　　B.八月十五云遮月，正月十五雪打燈

　　C.植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可增產(chǎn)

　　D.某高校在對全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論

　　【老師作答】題干采用了不完全歸納推理的方法，A項(xiàng)和D項(xiàng)是完全歸納推理;C項(xiàng)屬于演繹推理，有一般到個(gè)別的推理方法;B項(xiàng)屬于不完全歸納推理，與題干推理方式相同。故答案選B。

　　【考題】一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，78%的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古西和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。因此醫(yī)學(xué)老師表示，父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?

　　A.門診數(shù)據(jù)顯示，兒童中耳炎就診人數(shù)下降了4.6%

　　B.調(diào)查中還顯示，無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢

　　C.研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高

　　D.在這次調(diào)查的人群中，只有20%的兒童來自無煙家庭

　　【老師作答】題干由調(diào)查結(jié)果“78%的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭”得出“家人吸煙是造成兒童罹患中耳炎的重要原因”的結(jié)論。

　　A項(xiàng)兒童中耳炎就診人數(shù)的下降、B項(xiàng)無煙家庭的比率逐年上升以及C項(xiàng)治愈率較高都與題干論證無關(guān);而D項(xiàng)說明調(diào)查的樣本不具有科學(xué)性，削弱了題干論證。故答案選D。

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