桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位第三次招聘工作人員教師公告
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根據(jù)桐鄉(xiāng)市人民政府令第64號《桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》和《關(guān)于公開招聘2009年中小學(xué)新教師實(shí)施辦法》，因工作需要，決定面向社會公開招聘教育局下屬部分學(xué)校新教師33名。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、招聘單位、職位、人數(shù)和資格條件
詳見附件《2009年桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位第三次招聘工作人員計(jì)劃表》(以下簡稱招聘計(jì)劃)。
二、招聘范圍和對象
1、桐鄉(xiāng)市行政區(qū)域戶籍(其中高中數(shù)學(xué)崗位除外，高中數(shù)學(xué)崗位戶籍不限)的全日制普通高校畢業(yè)生;
2、2009年桐鄉(xiāng)市生源全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生。
三、基本條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，未受過警告及以上處分;
3、崗位所需的專業(yè)或技能條件;
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件;
5、崗位所需要的其他條件。
四、招聘程序和辦法
招聘工作由市人事局和教育局共同組織實(shí)施，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，按照報(bào)名、資格審核、筆試、面試、體檢、考核、聘用等程序進(jìn)行。
1、報(bào)名、資格審核。報(bào)名采取現(xiàn)場報(bào)名、資格審核、現(xiàn)場確認(rèn)的辦法。
2、筆試。筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》、《教育基礎(chǔ)知識》(高中數(shù)學(xué)教師崗位除外)，卷面滿分值各為100分;其中高中數(shù)學(xué)崗位筆試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識》、《高中數(shù)學(xué)專業(yè)知識》，卷面滿分值各為100分。
筆試后根據(jù)職位報(bào)名人員筆試成績(為兩門筆試科目成績之和)從高分到低分，按職位的招聘計(jì)劃與報(bào)名人數(shù)之比1：3的比例確定面試對象;同一崗位招聘2人及以上的，當(dāng)報(bào)名人數(shù)不足1：3的采用淘汰后30%的辦法，淘汰時(shí)采取四舍五入法取整數(shù)確定面試人員;招聘1人的崗位，當(dāng)報(bào)名人數(shù)不足2人時(shí)，取消該招聘崗位。筆試后，面試入圍人員填報(bào)學(xué)校志愿。
3、面試。面試主要為教學(xué)能力測試，采用說課和現(xiàn)場答辯的形式(其中高中數(shù)學(xué)崗位采取上課的形式)，重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員駕馭課堂教學(xué)、處理教材的能力及心理素質(zhì)等，面試滿分值為100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分;面試不合格者則取消資格。報(bào)考音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的畢業(yè)生還需進(jìn)行技能展示，每一位考生須同時(shí)參加必考公共項(xiàng)目和自選特長項(xiàng)目的測試，技能展示成績滿分100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分，不合格者則取消資格。面試3天前，取得面試資格的報(bào)考人員向市人事局書面確認(rèn)不參加面試的，將在未進(jìn)入面試的該職位筆試人員中從高分到低分予以替補(bǔ)。
4、確定入圍人員。面試結(jié)束后，根據(jù)考生筆試成績、面試成績計(jì)算總成績。其計(jì)算方法為：總成績=(筆試成績÷考試科目門數(shù))×40%+面試成績×60%。參加技能展示的畢業(yè)生的總成績計(jì)算方法為：總成績=(筆試成績÷考試科目門數(shù))×40%+(面試成績×30%+技能展示成績×30%)。各職位按總成績從高分到低分的次序，按招聘計(jì)劃數(shù)1：1比例確定體檢、考核對象。
5、體檢、考核。體檢、考核參照《浙江省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江省國家公務(wù)員錄用考核工作細(xì)則》執(zhí)行。
6、聘用。經(jīng)體檢、考核合格后，各招聘學(xué)校根據(jù)考生的志愿、考試結(jié)果確定擬聘用對象，若出現(xiàn)考生志愿與招聘學(xué)校不相一致的情況，市教育局將進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。擬聘對象在桐鄉(xiāng)人才網(wǎng)和桐鄉(xiāng)教育網(wǎng)公示7天，經(jīng)公示無異議后，確定聘用名單。不按時(shí)報(bào)到取消聘用資格。在公示前由于體檢、考核不合格或擬聘對象放棄等原因造成職位空缺可依次替補(bǔ)。
五、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)和辦法
報(bào)名時(shí)間：2009年6月23日8：30-17：00(高中數(shù)學(xué)崗位延長至24日)。
報(bào)名地點(diǎn)：桐鄉(xiāng)市人才市場(振興東路456號市科技會展中心展館區(qū)三樓)。
報(bào)名辦法：報(bào)名者須持身份證、畢業(yè)證書(2009年應(yīng)屆畢業(yè)生為《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》)、有效戶籍證明(未落戶的2009年應(yīng)屆生憑公安機(jī)關(guān)原戶籍證明)等有關(guān)證明材料的原件和復(fù)印件，以及近期1寸免冠照片2張參加報(bào)名。報(bào)名時(shí)繳納招聘考務(wù)費(fèi)80元。
在職人員和已落實(shí)就業(yè)的畢業(yè)生報(bào)名時(shí)提供相關(guān)單位(主管部門)同意報(bào)考的書面證明。
咨詢電話：0573-8811081588032033
查詢網(wǎng)站：桐鄉(xiāng)人才網(wǎng)：http://www.zjtxrc.com
桐鄉(xiāng)教育網(wǎng)：http://www.zjtxedu.org
附：2009年桐鄉(xiāng)市事業(yè)單位第三次招聘工作人員計(jì)劃表
|
序號 |
招聘職位 |
單位名稱 |
人數(shù) |
資格條件(學(xué)歷、專業(yè)等) |
年齡 |
|
1 |
高中數(shù)學(xué) |
桐鄉(xiāng)一中 |
1 |
本科及以上學(xué)歷，普通高校“一本”畢業(yè)生，數(shù)學(xué)類專業(yè) |
|
|
2 |
初中語文 |
羔羊初中 |
1 |
本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)專業(yè) | |
|
3 |
初中數(shù)學(xué) |
屠甸中學(xué) |
1 |
本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)類專業(yè)；或當(dāng)年度高考錄取“二本”及以上理科專業(yè)的本科畢業(yè)生 | |
|
4 |
南日初中 |
1 | |||
|
5 |
洲泉中學(xué) |
1 | |||
|
6 |
留良初中 |
1 | |||
|
7 |
鳳鳴同福初中 |
1 | |||
|
8 |
初中英語 |
邵逸夫中學(xué) |
1 |
本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè) | |
|
9 |
芝村初中 |
1 | |||
|
10 |
大麻中心學(xué)校（初中） |
1 | |||
|
11 |
初中科學(xué) |
烏鎮(zhèn)中學(xué) |
1 |
本科及以上學(xué)歷，物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類專業(yè)；或當(dāng)年度高考錄取“二本”及以上理科專業(yè)的本科畢業(yè)生 | |
|
12 |
桐星學(xué)校（初中） |
1 | |||
|
13 |
屠甸中學(xué) |
1 | |||
|
14 |
南日初中 |
1 | |||
|
15 |
河山中心學(xué)校（初中） |
1 | |||
|
16 |
洲泉中學(xué) |
1 | |||
|
17 |
大麻中心學(xué)校（初中） |
2 | |||
|
18 |
邵逸夫中學(xué) |
2 | |||
|
19 |
初中社會 |
屠甸中學(xué) |
1 |
本科及以上學(xué)歷，政法學(xué)類、歷史學(xué)類、地理科學(xué)類專業(yè) | |
|
20 |
河山中心學(xué)校（初中） |
1 | |||
|
21 |
鳳鳴同福初中 |
1 | |||
|
22 |
初中音樂 |
石門中學(xué) |
1 |
本科及以上學(xué)歷，藝術(shù)類音樂學(xué)等音樂教育專業(yè) | |
|
23 |
洲泉中學(xué) |
1 | |||
|
24 |
初中美術(shù) |
大麻中心學(xué)校（初中） |
1 |
本科及以上學(xué)歷，藝術(shù)類美術(shù)學(xué)等美術(shù)教育專業(yè) | |
|
25 |
初中信息技術(shù) |
芝村初中 |
1 |
本科及以上學(xué)歷，電子信息科學(xué)類 | |
|
26 |
小學(xué)音樂 |
龍翔小學(xué) |
1 |
大專及以上學(xué)歷，有音樂特長的小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生（指聲樂、器樂水平考級達(dá)到最高級）或藝術(shù)類音樂學(xué)等音樂教育專業(yè) | |
|
27 |
南日中心小學(xué) |
1 | |||
|
28 |
洲泉中心小學(xué) |
1 | |||
|
29 |
鳳鳴同福小學(xué) |
1 | |||
|
30 |
小學(xué)信息技術(shù) |
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