當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 國(guó)家公務(wù)員 > 國(guó)家公務(wù)員備考資料 > 2008年地方公務(wù)員考試面試命題走勢(shì)預(yù)測(cè)

2008年地方公務(wù)員考試面試命題走勢(shì)預(yù)測(cè)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

截至2008年3月底,國(guó)家公務(wù)員(俗稱“國(guó)考”)的面試工作告一段落。緊接著,各地方公務(wù)員(俗稱“省考”)的招錄工作會(huì)緊鑼密鼓地依次展開(kāi)。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)(www.gjgwy.org)了解到目前陜西、湖北、湖南、安徽、山東、江蘇、廣東等省份正在或即將進(jìn)入面試階段。凡參加公務(wù)員考試的朋友都很清楚這樣一個(gè)道理:非經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將,是沒(méi)有機(jī)會(huì)體味成功者的喜悅的,正所謂:誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最好!其中,面試環(huán)節(jié)就是舉足輕重的一道關(guān)口。面試不過(guò)關(guān),筆試狀元也枉然!因此,京佳公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)院揚(yáng)眉老師特根據(jù)自己的研究、分析和總結(jié),給予廣大參加地方公務(wù)員面試的考生方向性指導(dǎo)和建議,以助大家一臂之力。

 

一、量化分析:2008國(guó)家公務(wù)員面試命題題型分布特點(diǎn)

日期
題型
2008年2月20 2008年2月21 2008年2月22 2008年2月23 2008年2月24 2008年2月25 2008年2月26 2008年2月27 2008年2月28 2008年2月29 總計(jì) 比例
綜合分析類 8 7 6 9 4 2 5 5 3 4 53 38%
人際交往類 3 2 2 3 4 1 4 4 1 1 25 18%
組織協(xié)調(diào)類 1 1 2 2 4 3 4 7 3 1 28 20%
應(yīng)對(duì)壓力類 1 3 3 3 1 1 4 5 1 2 24 17%
背景意愿類 0 1 1 3 0 2 1 1 0 1 10 7%

二、概況總結(jié):2008國(guó)家公務(wù)員面試命題規(guī)律

 

(一)面試形式:以結(jié)構(gòu)化面試形式為主,以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論為補(bǔ)充

(二)題目類型:(按占分比例大小排列)

1、綜合分析類(必考類型,占分比例最大)38%

2、組織協(xié)調(diào)類(必考類型)20%

3、人際交往類(必考類型)18%

4、應(yīng)對(duì)壓力類(必考類型)17%

5、背景意愿類(選考類型)7%

(三)考察重點(diǎn):(按重點(diǎn)程度先后排序)

1、綜合分析能力

對(duì)事物能從宏觀方面總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面考慮其各個(gè)組成成分;能注意整體和部分間的關(guān)系及各部分間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

2、組織協(xié)調(diào)能力

依據(jù)部門(mén)目標(biāo),預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素,并做出計(jì)劃;看清沖突各方面關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做適當(dāng)選擇;及時(shí)做決策;調(diào)配、安置人財(cái)物等有關(guān)資源。

3、人際交往能力

人際合作主動(dòng);理解組織中權(quán)屬關(guān)系(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));人際間適應(yīng);有效溝通(傳遞信息),處理人際關(guān)系原則性和靈活性結(jié)合。

4、隨機(jī)應(yīng)變能力

有壓力狀況下思維反應(yīng)敏捷;情緒穩(wěn)定;考慮問(wèn)題周到。

(四)題目數(shù)量:

一般在3-6道題之間,常態(tài)下為5道題。

(五)題目難度:

介于適中和略難之間,后者居多。

(六)凸顯“公性”

雖然不同的部門(mén)與系統(tǒng)進(jìn)行面試,但是并不能明顯看出各自特色,反而呈現(xiàn)出相對(duì)鮮明的共性特征,凸顯公務(wù)員的“公性”,這同時(shí)也昭示著公務(wù)員面試的規(guī)范化方向,更能體現(xiàn)公務(wù)員錄用的公開(kāi)、公平、公正原則。

三、走勢(shì)預(yù)測(cè):2008陜西、湖北、湖南、安徽、山東、江蘇、廣東等地方公務(wù)員面試命題的走向與趨勢(shì)

眾所周知,雖然“省考”與“國(guó)考”并非全然一致,但是,“省考”來(lái)源于“國(guó)考”,因?yàn)?ldquo;省考”以“國(guó)考”的精神為指導(dǎo),試題的命制與“國(guó)考”一脈相承。通過(guò)對(duì)比近幾年中央、國(guó)家與各地方公務(wù)員面試的歷年真題,我們發(fā)現(xiàn),各省市的公務(wù)員面試不論是題型的設(shè)置還是難易程度上,均與中央、國(guó)家公務(wù)員面試的命題指導(dǎo)思想相一致,始終沒(méi)有脫離“中央精神”。 故京佳公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)院揚(yáng)眉老師預(yù)測(cè):2008陜西、湖北、湖南、安徽、山東、江蘇、廣東等地方公務(wù)員面試命題走勢(shì)將表現(xiàn)為:

(一)面試形式:

主要以結(jié)構(gòu)化面試形式為主打和基礎(chǔ),個(gè)別情況下會(huì)以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式為補(bǔ)充或點(diǎn)綴。

(二)題目類型:(按占分比例大小排列)

1、綜合分析類(必考類型,占分比例最大)

2、組織協(xié)調(diào)類(必考類型)

3、人際交往類(必考類型)、

4、應(yīng)對(duì)壓力類(必考類型)

5、背景意愿類(選考類型)

(三)考察重點(diǎn):(按重點(diǎn)程度先后排序)

1、綜合分析能力

對(duì)事物能從宏觀方面總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面考慮其各個(gè)組成成分;能注意整體和部分間的關(guān)系及各部分間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合

2、組織協(xié)調(diào)能力

依據(jù)部門(mén)目標(biāo),預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素,并做出計(jì)劃;看清沖突各方面關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做適當(dāng)選擇;及時(shí)做決策;調(diào)配、安置人財(cái)物等有關(guān)資源。

3、人際交往能力

人際合作主動(dòng);理解組織中權(quán)屬關(guān)系(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));人際間適應(yīng);有效溝通(傳遞信息),處理人際關(guān)系原則性和靈活性結(jié)合。

4、隨機(jī)應(yīng)變能力

有壓力狀況下思維反應(yīng)敏捷;情緒穩(wěn)定;考慮問(wèn)題周到。

(四)題目數(shù)量:

一般會(huì)在3-6道題之間,常態(tài)下將為5道題。

(五)突出共性,展現(xiàn)個(gè)性

雖然各自報(bào)考的職位不同,但大家同屬公務(wù)員序列,因此,在面試題型、面試內(nèi)容、面試難易、題目數(shù)量、面試形式等方面不會(huì)區(qū)別對(duì)待,突出共性的一面;但同時(shí)我們也要注意到不同系統(tǒng)之間畢竟存在差異性,個(gè)性的特征將會(huì)適當(dāng)顯現(xiàn)。

(六)“地方”熱

綜合分析能力的考察將主要表現(xiàn)在對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象談?dòng)^點(diǎn)、說(shuō)看法等,這些社會(huì)現(xiàn)象將會(huì)帶有鮮明的本地色彩,因此各位考生定要“熱切”關(guān)注一下自己生活的這片“熱土”上所發(fā)生的“熱人、熱事、熱現(xiàn)象”。

綜上,京佳公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)院揚(yáng)眉老師提醒各位參加地方公務(wù)員考試的考生朋友把握面試特點(diǎn),遵從面試規(guī)律,了解面試內(nèi)容,清楚面試方法,訓(xùn)練面試技巧,提高面試能力,以取得公務(wù)員考試的最終勝利!
·
·
2009國(guó)家公務(wù)員考試新手指南及報(bào)考流程
·2009年公務(wù)員新手考試:考試分類及流程

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國(guó)家公務(wù)員資格查詢

國(guó)家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國(guó)家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部