08國(guó)家公務(wù)員大戰(zhàn)在即 老師指點(diǎn)備考迷津

隨著國(guó)家體制改革的逐步推進(jìn)，公務(wù)員以其較高的社會(huì)地位和穩(wěn)定的福利待遇成了許多人競(jìng)相追逐的熱門(mén)職業(yè)，公務(wù)員考試熱持續(xù)升溫，公務(wù)員考試以其競(jìng)爭(zhēng)之激烈，參考人員之廣泛，超過(guò)高考、考研而成為名副其實(shí)的“中國(guó)第一考試”。 
　　環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)（primexbttradingnow.com）資深公務(wù)員考試輔導(dǎo)老師崔斌博士認(rèn)為：中共中央組織部、人事部報(bào)考前會(huì)在有關(guān)媒體和網(wǎng)站公布《中央機(jī)關(guān)及其直屬2008考試錄用公務(wù)員招考簡(jiǎn)章》。從《中央機(jī)關(guān)及其直屬2007考試錄用公務(wù)員招考簡(jiǎn)章》可以看出，2007年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)將招考12000名左右公務(wù)員，比2006年有所增加，其中中央機(jī)關(guān)約900名比2006年有所降低。2007年招考單位分為中央黨群機(jī)關(guān)(如中紀(jì)委、中宣部等)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)(如外交部、教育部)、中央直屬機(jī)構(gòu)(如海關(guān)系統(tǒng)、國(guó)稅系統(tǒng)等)、參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位(如地震局、氣象局)和其他單位(如海事局等)。2008年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)將比2007年招考職位還要多，因?yàn)閲?guó)家從今年就開(kāi)始全國(guó)很多城市實(shí)行地方事業(yè)單位招考。從《中央機(jī)關(guān)及其直屬2007考試錄用公務(wù)員招考簡(jiǎn)章》還明確了部門(mén)名稱(chēng)、用人司局、職位名稱(chēng)、職位簡(jiǎn)介、職位代碼、考試類(lèi)別、招考人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷和政治面貌等內(nèi)容，這也是考生需要仔細(xì)閱讀，尤其要注意職位所要求的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、外語(yǔ)水平等條件，另外還要注意職位是否要求需要工作實(shí)踐。在確認(rèn)自己各個(gè)方面的條件都達(dá)到職位的要求后，再確定報(bào)考。
　　在這剩下的幾個(gè)月的時(shí)間里如何能有效提高成績(jī)獲得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果是有一定的方法可循的，崔斌博士將在下面和大家分享一下多年輔導(dǎo)公務(wù)員考試所總結(jié)的一些科學(xué)的備考方法和應(yīng)試方法。
　　一、全面撒網(wǎng)、重點(diǎn)突破
　　北京不少應(yīng)屆畢業(yè)生同時(shí)報(bào)考了國(guó)家和北京市的公務(wù)員考試，其中很多人7、8月份就開(kāi)始準(zhǔn)備11月份的國(guó)考，卻將目標(biāo)集中在12月份的北京市考試上。對(duì)于部分考生來(lái)說(shuō)，國(guó)家公務(wù)員考試難度大、競(jìng)爭(zhēng)層次高，備考國(guó)考是為了打好基礎(chǔ)，提升自己的應(yīng)考能力，再參加難度相對(duì)較低的地方公務(wù)員考試，就舉重若輕，更有自信。

　　二、制定計(jì)劃、科學(xué)安排
　　在備考前期，每個(gè)人就需對(duì)自己個(gè)人實(shí)行評(píng)估：你自己的基本功怎么樣？哪種類(lèi)型的題自己感覺(jué)最吃力？哪種類(lèi)型的題提高的余地最大？先把自已所有的情況先了解清楚才知自己的強(qiáng)項(xiàng)、不足之處。合理地計(jì)劃安排，做到不打沒(méi)有把握的仗。
　　一般來(lái)說(shuō)，如果備考時(shí)間充足，可以采取以下四階段法應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試筆試：
　　第一階段應(yīng)該了解公務(wù)員考試基本情況，包括大致的考試時(shí)間、歷年的招考公告、考試大綱等；收集一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有條件的情況下，可以做一套近三年的真題，對(duì)自己有一個(gè)合理的定位，明確自己努力的方向和程度。
　　第二階段建議全面了解公務(wù)員考試的題型，掌握主要知識(shí)點(diǎn)，熟悉基本的答題規(guī)律和技巧，做部分習(xí)題。
　　第三階段是強(qiáng)化、提高和重點(diǎn)突破的階段。經(jīng)過(guò)第二階段的學(xué)習(xí)和練習(xí)，一般可以進(jìn)一步了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，比如是答題速度需要提高？還是答題準(zhǔn)確率(分母不包含未來(lái)得及做答的題目)有待改善？各類(lèi)題型孰強(qiáng)孰弱？申論部分感覺(jué)哪部分、哪方面比較弱？等等。如果有充足的時(shí)間，在強(qiáng)化和提高階段，通過(guò)有一定強(qiáng)度和密度的練習(xí)、分析和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)提高自己的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)大體保持自己的強(qiáng)項(xiàng)上狀態(tài)。

　　第四階段是模考沖刺階段。在考前一個(gè)月或兩周以前，安排自己精力充沛的時(shí)間段，嚴(yán)格按要求做成套模擬題或沒(méi)有做過(guò)的近兩年整套真題，調(diào)整狀態(tài)，確定自己答題策略和時(shí)間安排。
　　這里有三個(gè)問(wèn)題需要注意：
　　（1）試題的題型設(shè)置和難度要盡可能與即將參加的考試相一致，只有這樣才有利于制定適宜的答題策略；否則，則可能有誤導(dǎo)作用。近幾年中央、國(guó)家公務(wù)員考試的題型和題量每年都在調(diào)整，整體難度不斷加深，以較早年份的真題作為標(biāo)桿可能會(huì)低估當(dāng)前考試的難度。
　?。?）模考時(shí)對(duì)時(shí)間的估計(jì)要留出一定余量，大多數(shù)人在考試時(shí)難免或多或少會(huì)有緊張情緒，從而影響做題節(jié)奏，平時(shí)留出余量，考試時(shí)出現(xiàn)一些情況時(shí)也能從容面對(duì)。
　?。?）申論的答題和作文最好能與其他考友交流，以免局限于自己的思路，拿掐不準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)和得分點(diǎn)，影響備考。如果得到有閱卷經(jīng)驗(yàn)的人評(píng)閱和指點(diǎn)就更理想了。
　　時(shí)間對(duì)于每一個(gè)位備考者來(lái)說(shuō)都是稀缺珍貴的，時(shí)間投放方面要遵循邊際收益最大原則。就是說(shuō)，時(shí)間應(yīng)優(yōu)先花費(fèi)在同樣備考時(shí)間內(nèi)分?jǐn)?shù)提高最大的項(xiàng)目上。經(jīng)歷過(guò)大學(xué)階段考試的人們都知道，從50分提高到60分或從60分提高到70，同樣是提高10分，就遠(yuǎn)比80分提高到90分容易。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試這類(lèi)綜合能力考試，邊際收益最大的方面往往是自己的弱項(xiàng)。對(duì)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的小李來(lái)說(shuō)，常識(shí)方面(以法律常識(shí)為主)應(yīng)該是其強(qiáng)項(xiàng)，而數(shù)量關(guān)系和資料分析常常令文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生頭疼。與其花時(shí)間去在常識(shí)方面精益求精，不如努力攻克數(shù)學(xué)方面的瓶頸。 

　　三、總結(jié)思考、舉一反三
　　備考公務(wù)員，看書(shū)、做題是不可少的；但是僅僅看書(shū)、做題是不夠的。小K的經(jīng)歷可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
　　缺什么呢？缺少總結(jié)思考。正如孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者盧瑟福也有類(lèi)似觀(guān)點(diǎn)。曾經(jīng)有一天深夜，盧瑟?？匆?jiàn)實(shí)驗(yàn)室還亮著燈，走進(jìn)去一看，見(jiàn)自己的一個(gè)學(xué)生仍伏在工作臺(tái)上，發(fā)生了下面這段對(duì)話(huà)。盧瑟福問(wèn)：“這么晚了，你還在干什么？”學(xué)生回答：“我在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”“那你白天在做什么呢？”“做實(shí)驗(yàn)。”“你早上也在工作嗎？”“是的。”“你每天都如此嗎？”“是的。”學(xué)生期待著贊賞。可是，盧瑟福皺一下眉頭，問(wèn)到：“那么，你用什么時(shí)間來(lái)思考呢？”
　　數(shù)字教育家單樽先生談到：“解題需要實(shí)踐，因而要做大量的題。不僅如此，對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，題目的質(zhì)比量更為重要。”公務(wù)員考試是關(guān)于思維和心理的考察，僅靠拼時(shí)間、拼體力記憶與模仿解題，不進(jìn)行總結(jié)思考是不行的。
　　各次公務(wù)員考試中會(huì)有以前歷次考試中出現(xiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)、類(lèi)似考察點(diǎn)甚至原題。但總的來(lái)看，原題出現(xiàn)的次數(shù)在整套考試中所占比例極小，僅靠背題、押題不可能成功通過(guò)考試。有的時(shí)候命題老師從題庫(kù)中考題后，如果發(fā)現(xiàn)是以前考過(guò)的原題后，會(huì)變換出題角度、題型或選項(xiàng)，為背題考生設(shè)下陷阱。考試成功的關(guān)鍵還在于真正總結(jié)和掌握各種題型解題思路和規(guī)律，結(jié)合自己的特點(diǎn)找到最適合自己的解題方法，舉一反三，才能應(yīng)對(duì)自如。

　　崔斌博士認(rèn)為如有需要可以選擇一個(gè)適合的輔導(dǎo)班，這樣能起到事半功倍的效果，但現(xiàn)在輔導(dǎo)班多如過(guò)江之鯽、泥沙俱下、良莠不齊，一定要仔細(xì)鑒別。
　　大多數(shù)考生對(duì)公務(wù)員考試這種能力測(cè)試缺乏系統(tǒng)、全面有效的訓(xùn)練，因而對(duì)于考試心中沒(méi)底。如果真有必要了解一下這項(xiàng)考試，可以咨詢(xún)一下參加過(guò)上屆考試的考生，從師資、學(xué)習(xí)資料、前期和后續(xù)服務(wù)等多方面綜合考察，找到貨真價(jià)實(shí)的輔導(dǎo)班。優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師往往能根據(jù)考試大綱，深入淺出全面立體地進(jìn)行講解，將相關(guān)內(nèi)容歸納得脈絡(luò)清楚，而所發(fā)資料一般也是正規(guī)渠道出版的精心編纂的輔導(dǎo)用書(shū)。少數(shù)實(shí)力雄厚的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有一些專(zhuān)職的輔導(dǎo)老師，他們沒(méi)有其他的工作，每天的工作就是研究公務(wù)員考試。這使得他們有充足的時(shí)間和精力來(lái)研究公務(wù)員考試的變化和發(fā)展趨勢(shì)，也使解題方法更加完善和優(yōu)化，從而給輔導(dǎo)的有效性提供了有力的保障。

　　最后崔斌博士預(yù)祝大家都能在考試中發(fā)揮出自己的實(shí)力，考出理想的分?jǐn)?shù)，跨入光榮的公務(wù)員行列。


　　環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)(www.edu24oL.com)是教育集團(tuán)旗下專(zhuān)門(mén)從事遠(yuǎn)程教育的機(jī)構(gòu)，集團(tuán)于2006年獲得軟銀賽富數(shù)億投資。環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)作為目前國(guó)內(nèi)最著名的職業(yè)職稱(chēng)考試輔導(dǎo)網(wǎng)校之一，擁有全國(guó)最大的職業(yè)類(lèi)課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人次。網(wǎng)校現(xiàn)有八大類(lèi)課程，幾乎涵蓋所有熱門(mén)的職業(yè)職稱(chēng)考試，網(wǎng)校學(xué)員的考試通過(guò)率逐年遞增。網(wǎng)校2003-2006連續(xù)四年被評(píng)為“全國(guó)十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)“以學(xué)員為中心”、“以課程質(zhì)量為核心”的宗旨得到網(wǎng)友、學(xué)員的一致認(rèn)可。

　　崔斌，歷史學(xué)碩士、管理學(xué)博士、副教授，資深公務(wù)員考試輔導(dǎo)老師，在某高校教授《國(guó)家公務(wù)員制度》、《行政管理》、《西方行政學(xué)說(shuō)史》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《中國(guó)通史》和《中國(guó)現(xiàn)代史》等課程，有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)表專(zhuān)著多部、學(xué)術(shù)論文近百篇。多年公務(wù)員考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試的出題思路、解題技巧有著深刻的見(jiàn)解和獨(dú)到的眼光，幫助數(shù)千名學(xué)員通過(guò)考試達(dá)成夢(mèng)想。現(xiàn)擔(dān)任環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)公務(wù)員考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程的教學(xué)工作。 

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