2022年國(guó)考申論寫(xiě)作技巧：結(jié)合材料立分論點(diǎn)
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2022年國(guó)考申論寫(xiě)作技巧：結(jié)合材料立分論點(diǎn)(國(guó)家公務(wù)員報(bào)考條件查詢?nèi)肟?
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2022年國(guó)家公務(wù)員招錄公告暫未發(fā)布，根據(jù)往年公告發(fā)布時(shí)間，預(yù)計(jì)2022年國(guó)考公告發(fā)布時(shí)間定于10月中旬，有報(bào)考意向的考生可以提前做好備考準(zhǔn)備。
溫馨提示：為避免錯(cuò)過(guò)22年公告發(fā)布及報(bào)名時(shí)間，考生可 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，及時(shí)獲取短信通知
分論點(diǎn)是體現(xiàn)一篇文章立意與文采的窗戶，在立意精準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，合理的優(yōu)化分論點(diǎn)的句式，會(huì)讓你的文章增加一抹亮色。但是優(yōu)化說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。很多同學(xué)習(xí)慣平鋪直敘表達(dá)分論點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化句式，提升文采，讓分論點(diǎn)成為一篇文章的點(diǎn)睛之筆，總是遙不可及。
接下來(lái)，環(huán)球網(wǎng)校小編帶大家了解一下：
【例題】參考給定資料，結(jié)合對(duì)劃線句子"大學(xué)本科教育的靈魂在于'育人'，而非'制器'"的理解，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。
要求∶
(1)立意明確，有思想性;
(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于"給定資料";
(3)內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá);
(4)總字?jǐn)?shù)1000～1200 字。
假設(shè)通過(guò)對(duì)例題的題干以及材料進(jìn)行適當(dāng)分析，確定下來(lái)的三個(gè)分論點(diǎn)分別是：
①實(shí)踐可以提升大學(xué)教育內(nèi)涵;
②實(shí)踐可以提升大學(xué)教育質(zhì)量;
③實(shí)踐可以推進(jìn)大學(xué)教育改革。
接下來(lái)要對(duì)三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化。比如“可以提升內(nèi)涵、可以提升質(zhì)量、可以推進(jìn)改革”，可更換為“......是深化內(nèi)涵的應(yīng)有之舉，......是提升質(zhì)量的發(fā)展之機(jī)，......是推進(jìn)改革的必由之路。”
三個(gè)分論點(diǎn)分別可以轉(zhuǎn)化為：
①實(shí)踐是大學(xué)教育深化內(nèi)涵的應(yīng)有之舉;
②實(shí)踐是大學(xué)教育提升質(zhì)量的發(fā)展之機(jī);
③實(shí)踐是大學(xué)教育推進(jìn)改革的必由之路。
這是很典型的內(nèi)涵式優(yōu)化，將平鋪直敘的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為內(nèi)涵表達(dá)，句式與詞組上都進(jìn)行了相應(yīng)變換。這是第一種方法。
這三個(gè)分論點(diǎn)還可以優(yōu)化為：
①人無(wú)天習(xí)，教則移風(fēng)，增加教育實(shí)踐，促進(jìn)大學(xué)教育內(nèi)涵提升;
②人無(wú)天習(xí)，教則移風(fēng)，增加教育實(shí)踐，助推大學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)化;
③人無(wú)天習(xí)，教則移風(fēng)，增加教育實(shí)踐，推進(jìn)大學(xué)教育綜合改革。
這是典型的對(duì)策式優(yōu)化，將教育實(shí)踐與內(nèi)涵提升，質(zhì)量提升，推進(jìn)改革三個(gè)關(guān)鍵詞拆分開(kāi)，用斷句分別明確對(duì)策，進(jìn)行句式優(yōu)化。以上只是提供最簡(jiǎn)單的兩個(gè)小方法，幫助同學(xué)們優(yōu)化分論點(diǎn)句式，其實(shí)申發(fā)論述分論點(diǎn)的優(yōu)化方法千千萬(wàn)萬(wàn)，關(guān)鍵是要掌握適合自己的方法，爭(zhēng)取在表述文章立意精準(zhǔn)的情況下，展示自己的寫(xiě)作風(fēng)采。
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