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2022國考行測資料:片段閱讀題解題關(guān)鍵之轉(zhuǎn)折詞

更新時間:2021-04-24 07:10:01 來源:網(wǎng)絡 瀏覽12收藏2

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摘要 【摘要】行測考試中,語言理解與表達類題目占比是比較大的。其中片段閱讀在語言類題目中更是舉足輕重。不過這類題目是相對好得分的題目。今天,環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2022國考行測資料:片段閱讀題解題關(guān)鍵之轉(zhuǎn)折詞”詳細內(nèi)容。

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2022年國家公務員招錄公告暫未發(fā)布,根據(jù)往年公告發(fā)布時間,預計2022年國考公告發(fā)布時間定于10月中旬,有報考意向的考生可以提前做好備考準備。

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一、內(nèi)容轉(zhuǎn)換

這種帶有轉(zhuǎn)折詞的文段前后論述的內(nèi)容不一致,轉(zhuǎn)折之后往往是文段重點,找到主旨句進行同義轉(zhuǎn)述之后即為正確選項。

示例:在這個特殊時期,回國團圓變得更加困難。但是,中秋團圓的意義還存在于與家鄉(xiāng)人同看一輪明月、慶幸大家都生活在平安、祥和的環(huán)境里,以及與祖國同呼吸共命運。

【例1】中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)得到迅猛發(fā)展,在網(wǎng)絡技術(shù)、移動芯片、智能終端、云計算、大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星導航等多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了重大突破,取得了一批顯著的成就,網(wǎng)絡技術(shù)自主創(chuàng)新能力顯著增強、智能終端制造業(yè)加快趕超、不斷培育新技術(shù)新應用形成新業(yè)態(tài)。但應該看到,與世界先進水平相比,我們還存在一定差距。目前世界局勢波詭云譎,中國必須掌握核心技術(shù),在新時代才能避免受制于人,掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)。

這段文字意在說明:

A.核心技術(shù)突破才是一個國家科技實力的彰顯

B.我們與世界先進水平之間依然存在一定差距

C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)應掌握在我們自己手里

D.新時代更需突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這個“命門”

【答案】D。解析:文段先是肯定了我國互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展;然后以“但應該看到”轉(zhuǎn)折,說明我們與世界先進水平還存在差距;最后給出對策,在目前的國際形勢下,我國必須突破并掌握互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù),才能避免受制于人。D 項是對尾句對策的同義轉(zhuǎn)述。文段說的是互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù),A 項的“核心技術(shù)”擴大了范圍。文段描述的現(xiàn)狀和事實并非重點,排除 B。掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)是我們掌握核心技術(shù)之后的結(jié)果,文段強調(diào)的是對策,排除 C。故本題選 D。

二、 內(nèi)容對比

一般情況,內(nèi)容對比是指同一事物不同的兩個方面,通常是帶有時間順序或邏輯順序的對比關(guān)系。一般情況主旨需要我們概括全文。

示例:做人像水,做事像山。做人盡量往低處走,讓著別人,遇見利益和名聲盡可能往下退,給自己留下做大的余地。但做事一定要有自己的主見和目標,像山一樣挺立在那兒,才能把事做好。

【例2】負責榴蓮味道基本元素的基因是硫化合物的揮發(fā)物,這些基因會在榴蓮的成熟期被激活,比如二烯丙基三硫醚等。這些含硫類化合物具有刺鼻的味道,而同樣含有這類物質(zhì)的還有洋蔥、大蒜、韭菜等,這就不難理解有相當一部分人無法忍受榴蓮之“臭”了。但是在榴蓮的果皮和果肉中,還含有豐富的酯類化合物,這些化合物會讓榴蓮咀嚼起來香香的,有一股多種水果混合的味道。

這段文字意在:

A.說明榴蓮散發(fā)出刺鼻味道的化學原理

B.介紹榴蓮中的化學物質(zhì)及其營養(yǎng)價值

C.強調(diào)榴蓮的刺鼻味道對人體是無害的

D.解釋榴蓮聞著刺鼻但吃起來香的原因

【答案】D。解析:文段首先介紹了榴蓮中含有的硫類化合物使其聞起來很臭,接著以轉(zhuǎn)折詞“但”指出其含有的酯類化合物使聞著臭的榴蓮咀嚼起來卻很香。因此文段意在說明榴蓮的香與臭的原理,D 項與之一致。A 項只指出榴蓮味道刺鼻的原理,沒有指出香的原理,排除。B 項的營養(yǎng)價值在文段中未提及,排除。C 項的無害在文段中未提及,排除。故本題選 D。

這兩道片段閱讀題雖然都是帶有轉(zhuǎn)折詞的文段,但是重點卻有所不同,例題1的重點在于轉(zhuǎn)折后,而例題2的重點需要我們進行概括。所以我們做題的過程中不要認為所有轉(zhuǎn)折之后就是重點,要仔細分析文段的行文脈絡之后,才能判斷文段重點。

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分享到: 編輯:李鑫

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