2021年國(guó)考統(tǒng)計(jì)局歷年面試真題

試題一

【材料一】

教育局為了解決小學(xué)生放學(xué)托管問(wèn)題，出臺(tái)了一項(xiàng)政策——讓學(xué)校開(kāi)設(shè)托管班，在放學(xué)后15點(diǎn)到18點(diǎn)托管孩子。有些教師說(shuō)上課任務(wù)緊，任務(wù)重，不愿意托管;有些教師說(shuō)家長(zhǎng)不應(yīng)該將孩子交給學(xué)校，家長(zhǎng)也是有責(zé)任的;一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施差，師資力量不完備。為了調(diào)研學(xué)校對(duì)孩子托管的意見(jiàn)，小李提出了以下方案：在本市市中心挑選2所學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，并且從1到6年級(jí)各抽2個(gè)班進(jìn)行調(diào)查：一方面，讓老師自己組織班里的班干部進(jìn)行討論，放學(xué)后何去何從;另一方面，在學(xué)校門(mén)外發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表來(lái)咨詢(xún)家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)接送孩子的家長(zhǎng)是否會(huì)將小孩放到托管班?如果放到托管班，希望托管班提供哪些項(xiàng)目以及托管多長(zhǎng)時(shí)間?等等。

【材料二】

為了調(diào)研組織座談會(huì)，座談會(huì)在下午兩點(diǎn)到下午六點(diǎn)舉行，但是負(fù)責(zé)此次會(huì)議的老張生病請(qǐng)假來(lái)不了。早上8點(diǎn)半，領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給小李，并且讓兩位同事配合小李，但小李在當(dāng)天還有以下事情：

1.下午一點(diǎn)半，有一個(gè)課題研討會(huì)，小李要做重點(diǎn)發(fā)言;

2.下午兩點(diǎn)半，小李的孩子需要去看病，預(yù)約了老師號(hào);

3.下午三點(diǎn)，協(xié)助工作的兩位同事約好到企業(yè)做調(diào)研;

4.下午五點(diǎn)，基層老孫會(huì)給小李送報(bào)表，并且要和小李研究有關(guān)報(bào)表的新方法;

5.小李需要匯報(bào)一項(xiàng)工作，但是整理資料需要三個(gè)小時(shí)，且必須經(jīng)過(guò)一位領(lǐng)導(dǎo)的簽字，而該領(lǐng)導(dǎo)下午有事要去出差。

【材料三】

老師、家長(zhǎng)、孩子分別對(duì)校園托管服務(wù)項(xiàng)目的意愿

【問(wèn)題】

1.材料一中，教育局為了解決小學(xué)生放學(xué)托管問(wèn)題，出臺(tái)了一項(xiàng)政策《關(guān)于中小學(xué)放學(xué)后服務(wù)安排》，讓學(xué)校開(kāi)設(shè)托管班，各方意見(jiàn)不一。對(duì)此，你怎么看?

2.關(guān)于材料一中小李設(shè)計(jì)的調(diào)查方案，你有什么看法?如果是你，會(huì)如何調(diào)整?

3.結(jié)合材料二，如果你是小李，會(huì)如何安排這一天的工作，并且保證座談會(huì)的順利進(jìn)行?

4.結(jié)合材料三，談?wù)劺蠋煛⒓议L(zhǎng)、孩子分別對(duì)托管時(shí)間、課后安排的看法和之間的差異，分析產(chǎn)生的原因，并且從素質(zhì)教育的角度，談?wù)勀愕膶?duì)策。

試題二

【文字材料】

第一段：鄉(xiāng)村振興的大背景

第二段：鄉(xiāng)村振興的案例，在發(fā)展過(guò)程中村子暴露出了很多問(wèn)題，比如說(shuō)發(fā)展雷同，破壞民風(fēng)民俗，農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)單一、沒(méi)特色，交通不便，住宿條件不足，資金難，企業(yè)貸款難等一系列問(wèn)題。

第三段：作為政府的調(diào)查人員，對(duì)農(nóng)村發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)查，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有村民認(rèn)為開(kāi)發(fā)商在開(kāi)發(fā)過(guò)程中會(huì)影響到自己的生計(jì)，進(jìn)而阻攔開(kāi)發(fā)。

【表格材料】

內(nèi)容是2012年-2018年在旅游方面，關(guān)于資金投入、企業(yè)數(shù)量、投入設(shè)施、從業(yè)人員這四個(gè)方面的數(shù)據(jù)。

大意：旅游企業(yè)總數(shù)少，農(nóng)家樂(lè)散戶(hù)自主經(jīng)營(yíng)數(shù)量多，旅游從業(yè)者人均收入逐年上升，旅游業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入中交通住宿比重逐年下降，從業(yè)人員構(gòu)成百分之八九十為當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

【問(wèn)題】

1.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過(guò)程中，你認(rèn)為最重要的三個(gè)方面是什么?

2.如果請(qǐng)你對(duì)當(dāng)?shù)芈糜巫鲂麄?，你?huì)如何宣傳?

3.你村為發(fā)展旅游業(yè)，與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行合作，開(kāi)發(fā)商對(duì)土地實(shí)行了征收，但村民擔(dān)心以后的生計(jì)，對(duì)開(kāi)發(fā)商征收的價(jià)格不滿(mǎn)意。你作為大學(xué)生村官，會(huì)怎么解決?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

4.根據(jù)圖表談一下某村鄉(xiāng)村旅游存在的問(wèn)題?

試題三

【材料】

人工智能代替人引發(fā)爭(zhēng)議，座談會(huì)上失業(yè)人員沖進(jìn)會(huì)場(chǎng)，還有企業(yè)各種問(wèn)題。

最后是一個(gè)調(diào)查表分析人工智能三年內(nèi)代替人的概率。

【問(wèn)題】

1.座談會(huì)上，企業(yè)代表A認(rèn)為人工智能可以提高效率，代表B認(rèn)為發(fā)展智能代工缺乏資金和人才。對(duì)此，你怎么看?

2.座談會(huì)期間，有失業(yè)員工沖進(jìn)會(huì)場(chǎng)，拉橫幅對(duì)人工智能表示抗議。請(qǐng)問(wèn)你是主持人，怎么安撫失業(yè)員工并保證會(huì)場(chǎng)秩序?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3.周一領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)調(diào)查任務(wù)，要求你在本周內(nèi)完成，但本周你還有其他事情：

(1)隊(duì)長(zhǎng)安排你做一個(gè)數(shù)據(jù)分析，要求周五提交，這項(xiàng)工作需要花一天時(shí)間完成;

(2)自己要對(duì)一個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，需要花一天時(shí)間;

(3)周五上午要陪女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，下午參加已經(jīng)報(bào)名的活動(dòng);

(4)自己的叔叔對(duì)自己很好，要去醫(yī)院看病，需要自己聯(lián)系醫(yī)院并陪同一起去;

(5)周三要對(duì)一項(xiàng)重要工作進(jìn)行匯報(bào)，但準(zhǔn)備需要兩天時(shí)間。

請(qǐng)問(wèn)，你怎么安排這一周的工作?

4.表格中顯示了建筑業(yè)、制造業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、部分服務(wù)產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)和人工智能替代率，其中制造業(yè)替代率呈逐年上升趨勢(shì)，建筑業(yè)雖然有些下降但是就業(yè)人數(shù)多，服務(wù)業(yè)有下降趨勢(shì)。

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，有人說(shuō)是逆智能化現(xiàn)象，你同意嗎?為什么?

試題四

材料題

(在侯考室讀材料15分鐘，有稿紙和筆，沒(méi)有題目。材料可以帶進(jìn)考場(chǎng)，考場(chǎng)也有筆和稿紙，考官讀題)

材料大意：

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。

第一段：政府推行的一個(gè)什么政策，要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，然后關(guān)停了很多，高污染、高排放、高耗能的三高企業(yè)，針對(duì)這些這項(xiàng)政策，有人支持有人反對(duì)，就此現(xiàn)象，召開(kāi)一個(gè)座談會(huì)跟大家去了解一下具體情況。參與的人員有政府相關(guān)部門(mén)的工作人員、企業(yè)代表、群眾代表等。

第二段：主要說(shuō)一些企業(yè)的員工反對(duì)進(jìn)行策，原因是他們認(rèn)為如果進(jìn)行策之后，他們有可能面臨失業(yè)的問(wèn)題。

第三段：就是說(shuō)座談會(huì)上來(lái)了幾個(gè)人兒，他們擾亂擾亂座談會(huì)的秩序，然后情緒比較激動(dòng)，主要是因?yàn)樗麄儾惶澇蛇@個(gè)政策的推行。

后來(lái)我們已經(jīng)把這幾個(gè)人給協(xié)商好了，并且已經(jīng)正常開(kāi)展座談會(huì)了，但是在座談會(huì)上各個(gè)企業(yè)都出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)，比如說(shuō)有一個(gè)是化工企業(yè)，他說(shuō)策推行的話(huà)，他們沒(méi)有資金，去買(mǎi)一些先進(jìn)的設(shè)備;然后還有別的企業(yè)的經(jīng)理說(shuō)他們現(xiàn)在的這個(gè)老的技術(shù)、老的設(shè)備也不是說(shuō)完全沒(méi)有產(chǎn)能，如果說(shuō)搞一些新設(shè)備的話(huà)，他們不會(huì)使用;還有說(shuō)，學(xué)了新設(shè)備的的技術(shù)，但是新設(shè)備并沒(méi)有到位，覺(jué)得學(xué)了也沒(méi)有用武之地;還有新員工說(shuō)，雖然現(xiàn)在這個(gè)新設(shè)備已經(jīng)到位了，但是缺乏培訓(xùn)，還不會(huì)用。

第四段：是一個(gè)表格，這個(gè)表格包包括五項(xiàng)內(nèi)容:

第1項(xiàng)是，長(zhǎng)江市的三年GDP，有05、06、07這3年，GDP的增速是逐年下降的。

第2項(xiàng)是，財(cái)政收入的情況，財(cái)政收入也是每年下降的。

第3項(xiàng)是，居民的收入，第一年是百分之八點(diǎn)多，第二年下降了是百分之六點(diǎn)多，第三年增漲到了百分之7.5。先下降后增長(zhǎng)。

第4項(xiàng)是，第1、2、3產(chǎn)業(yè)分別占GDP的比重，第一產(chǎn)業(yè)，幾乎是差不多的88.9，第二產(chǎn)業(yè)是逐年下降，第三產(chǎn)業(yè)是逐年上升。

第5項(xiàng)是，新興產(chǎn)業(yè)占GDP的比重逐年上升。

面試題

1、根據(jù)材料，如果你是工作人員小李，你怎么保證座談會(huì)有序進(jìn)行，情景模擬。

2、針對(duì)材料中座談會(huì)上企業(yè)們反映的這些問(wèn)題，這些各執(zhí)己見(jiàn)的看法，談?wù)勀愕目捶?

3、要作一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)江市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的研究性文章，需要收集哪些方面的數(shù)據(jù)和資料。

4、針對(duì)表格，有人說(shuō)，長(zhǎng)江市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是失敗的，你怎么認(rèn)為?

試題五

一題，對(duì)于政府現(xiàn)在逐漸退出對(duì)于新能源汽車(chē)的價(jià)格補(bǔ)貼，很多人認(rèn)為，新能源汽車(chē)沒(méi)有發(fā)展前景了，你怎么看?

第二題，你在調(diào)查新能源汽車(chē)市場(chǎng)發(fā)展前景的時(shí)候，去到一家店，店主要求你把其他店的資料給他看，否則不配合你的調(diào)查，你怎么說(shuō)服他，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

第三題，針對(duì)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為新能源汽車(chē)現(xiàn)在還存在什么問(wèn)題，該怎么解決(表格一是2014——2017汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量逐年增多，新能源汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量也逐年增多，充電樁數(shù)量增多，政府資金投入增多。表二是居民不愿意購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)的原因，占比最高的是充電樁少，其次是續(xù)航能力不夠，再其次是充電時(shí)間長(zhǎng)，性?xún)r(jià)比不高，充電接口不兼容，最后是政府投入資金少，新能源汽車(chē)太貴)

第四題，針對(duì)表中數(shù)據(jù)，想要更好的推進(jìn)新能源汽車(chē)市場(chǎng)發(fā)展，你認(rèn)為還應(yīng)該收集哪些資料，怎么樣收集?

試題六

材料：先講了新能源汽車(chē)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，后對(duì)東部地區(qū)某市開(kāi)展新能源汽車(chē)的調(diào)研。

圖表：2014年到2017年 汽車(chē)銷(xiāo)量上升，其中新能源汽車(chē)銷(xiāo)量從400到1687萬(wàn)輛，充點(diǎn)電樁從863到2555個(gè)，維修網(wǎng)點(diǎn)從16到44個(gè)，研發(fā)投入從900多到1800多萬(wàn)元。

以及居民購(gòu)買(mǎi)新能源汽車(chē)的意愿以及影響因素的調(diào)查，價(jià)格補(bǔ)貼，續(xù)航里程等。

問(wèn)題：

1、隨著國(guó)家對(duì)新能源汽車(chē)補(bǔ)貼的逐漸退場(chǎng)，有人說(shuō)新能源汽車(chē)沒(méi)有發(fā)展前景，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?

2、你去一個(gè)新能源汽車(chē)企業(yè)開(kāi)展調(diào)研，企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)你要給他提供競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資料他才讓你調(diào)研，否則不配合，你會(huì)怎么勸說(shuō)?請(qǐng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3、針對(duì)圖表請(qǐng)你為新能源汽車(chē)更好的發(fā)展提出對(duì)策?

4、除了上表的調(diào)查內(nèi)容，你認(rèn)為還有哪些可以去調(diào)研?

試題七

材料一：五位一體，經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展背景。

材料二：座談會(huì)，科技創(chuàng)新型企業(yè)融資沒(méi)抵押物，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)單一，傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，手續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，門(mén)檻高，銀行融資壓力大。

材料三：經(jīng)濟(jì)的一個(gè)表格：2018-2019經(jīng)濟(jì)增速，城鎮(zhèn)居民可支配收入、農(nóng)村可支配收入、企業(yè)每萬(wàn)元能耗基本沒(méi)變，空氣污染也沒(méi)變，博士碩士人才從4.2變成了3.9。

【問(wèn)題】

1.從“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”這五個(gè)詞中選三個(gè)關(guān)鍵詞論述。

2.對(duì)第一題選出來(lái)的詞，組織一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。你怎么開(kāi)展此項(xiàng)調(diào)查?

3.請(qǐng)根據(jù)座談會(huì)內(nèi)容，對(duì)于不同企業(yè)的問(wèn)題進(jìn)行座談會(huì)總結(jié)，假如你是主持人，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

4.針對(duì)圖表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析存在的三個(gè)問(wèn)題，并提出對(duì)策。

試題八

材料一：鄉(xiāng)村振興的背景其中主要包括廁所革命、生活垃圾處理、道路改造等民生工程。

材料二：民生工程中各方反應(yīng)的問(wèn)題。廁所改造后的污水排放不合理，一些地區(qū)照搬其他地區(qū)模式進(jìn)行改造;青年人外出務(wù)工，老人無(wú)力進(jìn)行民生環(huán)境改造;群眾對(duì)于生活垃圾集中處理充滿(mǎn)抱怨，認(rèn)為太麻煩;村領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)投入資金太多，垃圾處理日常管理費(fèi)用過(guò)高。

材料三：本調(diào)研組共有19人，分成6組到各村進(jìn)行民生環(huán)境整治調(diào)研活動(dòng)，其中5組為3人，1組為2人，剩余2人為機(jī)動(dòng)人員。調(diào)研中，出現(xiàn)了如下?tīng)顩r：

A組一名工作人員身體不適，無(wú)法繼續(xù)工作。

B組一共工作人員調(diào)研過(guò)程中被狗咬傷，需要立即前往醫(yī)院。

C組對(duì)方案理解有誤，但是調(diào)查數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

D組負(fù)責(zé)的村子規(guī)模較大，一天之內(nèi)可能調(diào)查不完。

E組有一位工作人員孩子發(fā)高燒，他的妻子希望他到醫(yī)院醫(yī)生照顧孩子。

F組領(lǐng)導(dǎo)打電話(huà)需要一份重要文件，但是文件在柜子里鎖上了。

材料四：數(shù)據(jù)發(fā)布會(huì)上，小李是調(diào)查負(fù)責(zé)人，有關(guān)部門(mén)認(rèn)為，公布的數(shù)據(jù)不能有效反應(yīng)他們的工作成績(jī);群眾代表認(rèn)為，對(duì)于生活垃圾處理的滿(mǎn)意度不真實(shí)，大家都認(rèn)為處理麻煩。

材料五：數(shù)據(jù)表格，關(guān)于各項(xiàng)民生工程的財(cái)政投入和群眾滿(mǎn)意度(廁所改造、垃圾集中處理、道路改造)。

【問(wèn)題】

1.對(duì)于材料二中出現(xiàn)的問(wèn)題你有什么看法?

2.請(qǐng)統(tǒng)籌處理好材料三的情況。

3.對(duì)于材料四，在座談會(huì)有部門(mén)質(zhì)疑、村民代表質(zhì)疑，如果你是小李應(yīng)該如何回應(yīng)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

4.這組數(shù)據(jù)有成效也有問(wèn)題，請(qǐng)分析一下，并給出解決對(duì)策。

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