2020國考面試模擬試題:農(nóng)村文化教育
2020國考面試模擬試題:
近年來,福建多個地區(qū)以全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣為抓手,充分挖掘本土文化,全力推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。對此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2020國考面試模擬試題參考答案:
藝術(shù)教育是推動學(xué)生素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。然而,當(dāng)下藝術(shù)教育依然是不少學(xué)校教育中的薄弱環(huán)節(jié),特別是在經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校。福建今年推行的學(xué)校藝術(shù)教育工作是非常必要且重要的。
眾所周知,鄉(xiāng)村學(xué)校缺少藝術(shù)教師,一般學(xué)校雖然開足了“藝術(shù)課”,但由于沒有專業(yè)的藝術(shù)教師,音樂、美術(shù)課大多是讓文化課老師兼任。音樂課因為老師不懂樂理知識,不識五線譜,就只好抄幾只流行歌教教,撐一撐場面,讓學(xué)校還有歌聲飄揚;美術(shù)課由于老師不懂調(diào)色,不會素描,不會靜物寫生,更不會表現(xiàn)物體的立體感,只會畫畫簡筆畫或擺幾個杯子、球類等實物,讓學(xué)生照物畫圖……除了這類客觀現(xiàn)實,不少地區(qū)還主動舍棄“藝術(shù)”副科。藝術(shù)教育一直是鄉(xiāng)村教育的短板,藝術(shù)課程一直處于邊緣化的地位。然而,藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容,對青少年提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,促進(jìn)全面發(fā)展具有其他教育學(xué)科所不可替代的作用。
如何補齊“鄉(xiāng)校藝術(shù)教育”的短板?藝術(shù)教育發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施先行。建立標(biāo)準(zhǔn)的音樂室、美術(shù)室、體育室,為開展美育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。針對長期以來城鄉(xiāng)學(xué)校文化水平存在的差距和農(nóng)村少兒所受藝術(shù)培養(yǎng)相對欠缺的實際情況,政府還需要招聘更多的藝術(shù)教師安排到農(nóng)村,同時對其在生活補貼、績效考評等方面給予傾斜政策。此外,還可以組建藝術(shù)扶貧志愿者隊伍,發(fā)動藝術(shù)專業(yè)教師定時、定點、定量深入薄弱學(xué)校免費為學(xué)生開展藝術(shù)教育活動?;A(chǔ)設(shè)施完善、師資力量提升,為藝術(shù)教育的開展提供了堅實基礎(chǔ)。更為重要的是各地區(qū)需要立足鄉(xiāng)土資源,打造藝術(shù)教育基地,開發(fā)具有地區(qū)、民族和學(xué)校特色的藝術(shù)課程資源,特別是農(nóng)村藝術(shù)課程資源,發(fā)揮本土文化和學(xué)校文化的強大育人功能。
相信通過一系列的舉措,一定可以讓相對薄弱的藝術(shù)學(xué)科走向臺前,校園文藝迎來了百花齊放的局面。
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