2018年國家公務員考試行測備考：巧用邏輯“反向代入法”解答言語理解題
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【摘要】在行測試卷當中，言語理解與表達部分所占比重很大，國考130題(或135題)中有40個言語題，對于考神而言，這個部分并不難，但往往遭遇“題目都會做，一做就做錯”的尷尬，所以言語理解的正確率在行測考試中顯得極為重要。小編在此告訴大家如何提升這類題目的正確率。
據(jù)了解，考生在做言語理解板塊時，最大的困擾無非在于可以根據(jù)題干順利地排除兩個選項，但是剩下兩個選項總會“成功”地避開正確選項，最終誤選。如此一來，言語理解部分成了眾多考生的“行測之痛”。為了能夠幫助考生在言語理解部分不在糾結選項，從而取得該板塊的突破，考生們可使用反向代入法。
所謂反向代入法，它類似于邏輯部分的“代入法”，是指通過對選項的對比，找到選項的差異，并根據(jù)差異代入題干，判斷哪個選項題干并未涉及或者哪個選項與題干內容更為切合，以此確定最終答案。
為什么要用反向代入法?因為很多考生在從題干到選項的過程中往往形成了一種定向思維，在排除選項之后，如果繼續(xù)在題干中分析周旋，也無法突破原來的思維。眾所周知，我們的思維是無限的，但是選項是有限的，所以，從選項出發(fā)等于說轉換了思考角度，再次對題目進行比對分析，以有限的選項對題干進行預設，從而有效地解題。
反向代入法如何在言語理解部分運用?根據(jù)言語理解題型，具體如下：
(一)“反向代入”邏輯填空
邏輯填空，即大家熟知的選詞填空。很多考生不理解為何稱之為邏輯填空，因為選詞填空部分不僅考察考生的詞語積累，還考察大家的理解能力，因此，在這個部分，分析前后文的邏輯關系尤為重要。舉例來說，如果空前出現(xiàn)了轉折詞，那么前后文必須是相對或者相反的關系;如果前后文出現(xiàn)了表示遞進的詞，那遞進詞后面的詞語程度定然比遞進詞前的詞語程度更深。
那么，“反向代入法”如何在邏輯填空中運用，我們試著從以下幾道題來感受一下：
例1.皮影戲在我國流傳地域廣闊，在長期的_______過程中，其音樂唱腔的風格與韻律都_______了各自地方戲曲、曲藝、民歌小調的精華，從而形成了眾多_______的流派。
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A.傳承 借鑒 家喻戶曉
B.積淀 汲取 風格迥異
C.演化 吸收 異彩紛呈
D.演變 融匯 標新立異
【解析】此題根據(jù)“從而”一詞可以判斷，第二、三空之間是推斷關系，根據(jù)第二空的選項可知皮影戲在發(fā)展過程中都是要從地方吸取很多精華，所以，形成的流派的特點要強調其差異性，所以，A選項的“家喻戶曉”和D選項的“標新立異”可以排除。而BC選項的第三空“風格迥異”和“異彩紛呈”均可體現(xiàn)差異性，具體選擇哪個詞語，此時，我們不妨嘗試用“反向代入”的方式。
“風格迥異”指思想特點或藝術特點完全不同，側重于“完全不同”，而“異彩紛呈”指突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，側重于“突出成就呈現(xiàn)”，那么對應題干不難理解，即便皮影戲吸收了地方曲藝、小調的精華，其本身也會存在一定的相似性，不可能達到“完全不同”的情況，故而B選項第三空不恰當，最終選擇C.
(二) “反向代入”之片段閱讀
片段閱讀部分，主要可以樹立閱讀敏感、把握材料結構，可以對中心句進行同義轉述或者進行言外之意的合理推斷，也可以歸納文段共同圍繞的話題。但是，考生們同樣面臨這樣的問題——排除兩個選項之后，在剩下選項中猶豫不決，最終錯選。
在片段閱讀中，一般從材料的閱讀到選項分析，考生都會形成一種思維定勢，要在最后的兩個選項中選擇最優(yōu)選項，可以采用“反向代入”的方式，具體來講：
例2.國際金融經(jīng)濟危機與主權債務危機相繼爆發(fā)，使西方標榜的資本主義制度優(yōu)越性黯然失色，迫使國際社會反思其弊端。目前無論是歐洲推崇的高福利“萊茵模式”，還是美英推崇的完全自由“盎格魯一擻克遜模式”.均因其固有的缺陷而陷入困境。過度放縱的西方經(jīng)濟社會制度導致的種種弊端暴露無遺，引發(fā)全球范圍內反思。
這段文字意在說明( )
A.西方發(fā)展模式開始走下“神壇”
B.西方兩種主流發(fā)展模式都已過時
C.全球應反思西方發(fā)展模式的失敗
D.西方發(fā)展模式的弊端是過度放縱
【解析】這道題是言語中的一道易錯題，題目中三句話，第一句說西方資本主義制度優(yōu)越性黯然失色，第二句說兩種資本主義制度陷入困境，第三句西方經(jīng)濟制度導致的弊端暴露引起全球反思。從這三句話中，可以明確西方的資本主義制度出現(xiàn)問題。根據(jù)尾句“過渡房總導致弊端”可知選項D“西方發(fā)展模式的弊端是過度放縱”不對。選項ABC都在講西方發(fā)展模式的問題，在選擇時可以從選項反向代入驗證。B項“已過時”和C項“失敗”代入題干，材料中三句話都在講西方資本主義制度有了弊端，陷入困境，但是未到“已過時”和“失敗”的程度，所以BD不符合題干內容。A項“走下神壇”說明發(fā)展模式較之前地位有所降低，與題干意思相符，所以選擇A.
(三)“反向代入”之語句表達
言語理解中語言表達主要考察語句排序和語句銜接兩個部分，語句排序要從選項角度解題不難理解，本文筆者主要介紹“反向代入法”在語句銜接中的使用。
語句銜接在省考國考中一般考察1-2題，考察題量較少，同時也不易掌控。那么如何運用“反向代入法”來解題，具體如下：
例3.飲食最基本的功能就在于它是人體從外界環(huán)境中吸取賴以生存的營養(yǎng)與能量的主要途徑，是生命活動的基礎與表現(xiàn)。納入文化領域后，飲食就被賦予了更深的涵義。尤其是經(jīng)過民族文化旅游浪潮的洗禮，_________________，使人們不僅僅將飲食看作是果腹的手段，而且更注重體會和欣賞飲食過程中的民族文化內涵。在欣賞自然與人文美景的同時，品嘗目的地的特色飲食正成為旅游者新的追求和向往。
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A.美食體驗成為一種新興的旅游項目
B.民族飲食文化與旅游文化逐步整合
C.民族特色飲食文化的潛力得到開發(fā)
D.飲食在文化領域中的地位愈發(fā)重要
【解析】此題為2012年的國考真題，考察語句銜接。四個選項各有差異，我們不妨來看看四個選項的描述主題。A項“美食體驗”，B項“飲食文化和旅游文化”，C項“飲食文化”，D項“飲食”，所以很明確AD針對“美食”，BC針對“美食文化”，對題干進行分析，第二句話提到美食納入文化領域，三句提到經(jīng)過民族文化洗禮及民族文化內涵，所以題干主題是“美食文化”，排除AD，再比較BC差異，B中除了“飲食文化”還提到了旅游文化，對應題目，有涉及到“特色飲食成為旅游者的向往”，所以，必然涉及到旅游文化，最終正確答案選擇B。
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