2015年新疆公務(wù)員考試申論答案
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編輯推薦：2015年新疆公務(wù)員考試申論真題
【答案及解析】
第一題、根據(jù)給定資料，分析概括當(dāng)前國民閱讀的主要特點及其原因(20分)
要求：內(nèi)容全面，條理清楚。篇幅不超過200字
【參考答案】
主要特點:
1.人均閱讀數(shù)量少，時間短。
2、閱讀電子書數(shù)量較多：較環(huán)保。
3、淺閱讀，深閱讀。
原因：
1.沒時間，沒心情，沒興趣，工作壓力大;
2.較環(huán)保。
3.網(wǎng)絡(luò)愉悅
第二題、根據(jù)給定資料，分析智能手機廣泛應(yīng)用帶來的新問題。(20分)
要求：內(nèi)容全面，條理清楚。不超過300字
【參考答案】
一、損害身體健康：威脅到人的生命，財產(chǎn)安全，易引發(fā)交通事故，導(dǎo)致失眠，精神萎靡，長期屬于應(yīng)激反應(yīng)，易誘發(fā)疾病。
二、社會關(guān)系：人與人之間的關(guān)系，人與社會之間的關(guān)系淡薄。
三、學(xué)生沉迷：學(xué)校管理難度大，學(xué)生自控能力差，較易沉迷，家長不配合
改變?nèi)说拈喿x方式
第三題、結(jié)合給定資料4，提出學(xué)校教育中合理解決青少年手機依賴癥的管理對策。(20分)
要求：準確、全面，有條理。篇幅不超過400字
【參考答案】
①合理：最大限度發(fā)揮長處，消除弊端;
②學(xué)校：統(tǒng)一管理規(guī)章制度，強制執(zhí)行;
?、坌麄?、引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)安全普及;
?、芤龑?dǎo)家長配合，提高自控能力。
第四題、以智能手機已經(jīng)普及應(yīng)用的事實為前提，以“推動全民閱讀，促進社會進步”為主題，自擬題目，寫一篇議論文。(40分)
要求：觀點正確，鮮明。論據(jù)充分，不拘泥于給定材料。文章結(jié)構(gòu)完整，前后邏輯關(guān)系合理，文字表述簡潔，通順，字數(shù)限制在1000字左右。
【參考答案】
推動全民閱讀，促進社會進步
中華民族自古是一個熱愛讀書和學(xué)習(xí)的民族，對書和讀書人的尊重具有悠久的歷史傳統(tǒng)。從西漢匡衡的鑿壁借光，到晉代孫康的映雪夜讀，從周恩來總理為“為中華之崛起而讀書”，到毛主席晚年仍手不釋卷，這一段段佳話給后人留下了良好的榜樣。
然而今時今日，國人的讀書狀況卻不容樂觀。淺層次化閱讀、功利化閱讀已經(jīng)成為了主流趨勢;急功近利的讀書心態(tài)和讀書無用的思想正腐蝕著民眾的心靈。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書不僅可以增加個人的視野，拓展個人的思維，而且對于一個國家、一個民族甚至全人類的進步都具有莫大的重要性。
讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。為提升中國軟實力，推動中華民族偉大復(fù)興，加速中國崛起，必須倡導(dǎo)全民閱讀，使 “多讀書，讀好書，好讀書”成為一種社會風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的讀書學(xué)習(xí)的氛圍。推動全民閱讀，規(guī)范圖書產(chǎn)業(yè)，提高書籍質(zhì)量是前提。
當(dāng)前很多人讀書不是不想讀書，而是面對混亂的書籍市場，找不到合適的書籍。正如某圖書館館長坦言：“一些所謂的老師、學(xué)者出版的書，你抄我，我抄你，還有代筆寫的，沒有自己的研究，出版兩年就扔到垃圾堆了;有些書，不是一種精神食糧，而是一種污染，導(dǎo)致‘開卷’未必‘有益’”。相關(guān)部門必須加強管理，把一些粗編濫造抄襲之書、內(nèi)容不健康的惡劣之書，清除出圖書市場。圖書館等宣傳部門也有責(zé)任和義務(wù)向群眾推薦好書，舉辦評比活動。
推動全民閱讀，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭響應(yīng)號召是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負著執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的重要職責(zé)，只有多讀書、讀好書、好讀書，才能掌握科學(xué)發(fā)展規(guī)律。多讀書，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要從喝茶聊天、評頭論足的悠閑時間中抽出身來，從聲色犬馬、酒桌牌臺的喧鬧場合中解放出來，充分利用工作、生活之余的點滴時間，讀書學(xué)習(xí);讀好書，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀當(dāng)代中國馬克思主義理論著作等具有閃光思想的書籍，少讀一些官場權(quán)謀的書籍;好讀書，就是通過廣泛開展“讀書交流會”、“為黨員推薦一本好書”等活動，發(fā)動和號召機關(guān)黨員干部與書為友、讀書勵志。
在全民閱讀的過程中，社會各個層面，不論何種職業(yè)，都要倡導(dǎo)形成閱讀學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力構(gòu)建全民讀書的文化氛圍。
通過閱讀來提升國家軟實力是一個漫長且艱巨的過程，但全民讀書的熱潮一旦演變成為一種自然而然的習(xí)慣，我們國家的綜合素質(zhì)也將得到極大的提高!
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