2017下半年二級人力資源管理師高效得分經(jīng)驗(yàn)分享

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　　進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之后，一定要每天抽出一定的時間學(xué)習(xí)，根據(jù)每位學(xué)習(xí)者的能力不同，有計劃地閱讀教材，但教材至少要通讀三遍以上，在通讀教材的基礎(chǔ)上做好標(biāo)記以及記筆記，每周對自己的學(xué)習(xí)做一個簡單的回顧總結(jié)。

　　另外，每個模塊至少要掌握兩個相關(guān)的案例分析，案例分析題不要局限于教材上的，學(xué)校老師發(fā)的案例分析更具有代表性與及時性，進(jìn)行案例分析時一定要聯(lián)系教材，把要點(diǎn)理清楚后牢記，在考試時先寫出要點(diǎn)，再聯(lián)系平時的掌握情況進(jìn)行發(fā)揮的話，比較容易得高分。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師高效經(jīng)驗(yàn)分享)

　　2、良好的學(xué)習(xí)方法起到事半功倍的作用

　　除了通讀教材之外，為了掌握考試出現(xiàn)頻率比較高的內(nèi)容，可以把每一篇的重要程度按照點(diǎn)、線、面的形式，對每一篇進(jìn)行了層次性的分解。所謂的點(diǎn)就是一點(diǎn)，所謂的線是由兩點(diǎn)構(gòu)成，所謂的面是由三點(diǎn)構(gòu)成。這樣就可以地把每一篇清晰地層次性分解了，每一篇找出一個重重點(diǎn)、兩個次重點(diǎn)、三個重點(diǎn)。

　　3、上課效果>自學(xué)

　　很多人由于種種原因限制不能參加學(xué)習(xí)，認(rèn)為自學(xué)能力強(qiáng)不去上學(xué)也能參加考試，其實(shí)相對于大對數(shù)的人來說，上課對于提升分?jǐn)?shù)是很有效果的，老師的指導(dǎo)往往都很具有針對性，對每一篇的思路也理得比較清晰，很多關(guān)于考試的信息又有及時性，這些單靠自學(xué)是無法達(dá)到的。除此之外，在上課時如果能夠認(rèn)識很多同行業(yè)的同學(xué)，這對每個人來說是不可多得的財富。在信息交流如此發(fā)達(dá)的時代，建立同學(xué)群相互溝通有無，會避免自己在工作中走很多彎路。我就是通過上課，不僅認(rèn)識了好多一起考證的考友，而且順利通過了人力資源管理師考試!(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師高效經(jīng)驗(yàn)分享)

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　　另外，每個模塊至少要掌握兩個相關(guān)的案例分析，案例分析題不要局限于教材上的，學(xué)校老師發(fā)的案例分析更具有代表性與及時性，進(jìn)行案例分析時一定要聯(lián)系教材，把要點(diǎn)理清楚后牢記，在考試時先寫出要點(diǎn)，再聯(lián)系平時的掌握情況進(jìn)行發(fā)揮的話，比較容易得高分。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師高效經(jīng)驗(yàn)分享)

　　2、良好的學(xué)習(xí)方法起到事半功倍的作用

　　除了通讀教材之外，為了掌握考試出現(xiàn)頻率比較高的內(nèi)容，可以把每一篇的重要程度按照點(diǎn)、線、面的形式，對每一篇進(jìn)行了層次性的分解。所謂的點(diǎn)就是一點(diǎn)，所謂的線是由兩點(diǎn)構(gòu)成，所謂的面是由三點(diǎn)構(gòu)成。這樣就可以地把每一篇清晰地層次性分解了，每一篇找出一個重重點(diǎn)、兩個次重點(diǎn)、三個重點(diǎn)。

　　3、上課效果>自學(xué)

　　很多人由于種種原因限制不能參加學(xué)習(xí)，認(rèn)為自學(xué)能力強(qiáng)不去上學(xué)也能參加考試，其實(shí)相對于大對數(shù)的人來說，上課對于提升分?jǐn)?shù)是很有效果的，老師的指導(dǎo)往往都很具有針對性，對每一篇的思路也理得比較清晰，很多關(guān)于考試的信息又有及時性，這些單靠自學(xué)是無法達(dá)到的。除此之外，在上課時如果能夠認(rèn)識很多同行業(yè)的同學(xué)，這對每個人來說是不可多得的財富。在信息交流如此發(fā)達(dá)的時代，建立同學(xué)群相互溝通有無，會避免自己在工作中走很多彎路。我就是通過上課，不僅認(rèn)識了好多一起考證的考友，而且順利通過了人力資源管理師考試!(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師高效經(jīng)驗(yàn)分享)

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