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2022山東公務(wù)員考試申論熱點:鄉(xiāng)村文化建設(shè)亂象

更新時間:2021-04-14 15:03:06 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽37收藏11

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摘要 2021山東公務(wù)員考試已經(jīng)結(jié)束,2022年山東公務(wù)員考試已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段,為了幫助大家提升申論答題水平,環(huán)球網(wǎng)校小編分享了“2022山東公務(wù)員考試申論熱點:鄉(xiāng)村文化建設(shè)亂象”的內(nèi)容,希望能幫助到大家,請大家認真閱讀,積極備考!

【熱點背景】

隨著鄉(xiāng)村振興的推進,村史館、村史長廊、脫貧攻堅陳列館等鄉(xiāng)村文化設(shè)施如雨后春筍,蔚然成風(fēng)。然而有媒體采訪發(fā)現(xiàn),一些新建村史館不接地氣,甚至“變味走樣”:老百姓去看的少,干部看的多;展品中,本村特色的少,全國通用的多;展板上,本村內(nèi)容少,領(lǐng)導(dǎo)照片多……這些村史館建設(shè)中存在的亂象引發(fā)了網(wǎng)友的吐槽。另外,在后續(xù)的開放、管理、維護等缺乏資金、人員支撐。導(dǎo)致一些村史修完之后束之高閣,無人問津。

有人說,不管村史修得如何,都難能可貴。

【解讀】

[意義分析]

村史可以以文字、圖片、實物等形式,立體式、多樣化展現(xiàn)村落的歷史。修史的過程,是對全村風(fēng)土民俗、名勝古跡、奇聞趣事的一次溯源、整理,同時對鄉(xiāng)親們進行了一次村情、文化、歷史的教育和普及。修建村史可以增強村民對家鄉(xiāng)的歸屬感、自豪感。

村史以鄉(xiāng)愁為橋梁,以鄉(xiāng)情為紐帶,以鄉(xiāng)賢為楷模,傳承文明、記錄歷史、凝聚人心、啟迪后人。這也是鄉(xiāng)村文化振興的重要內(nèi)容。村史在,根就在;根在,希望同在。這些草根村史,既記載著我們從哪里來,也指引著我們向何處去。讀村史、知村史,會在年輕人心里播下珍愛鄉(xiāng)土、記住鄉(xiāng)愁的種子。

[面臨的問題]

村史千篇一律現(xiàn)象,表面上看是一些地方將鄉(xiāng)村文化振興簡單等同于建村史館,將村史館建設(shè)簡單等同于模式化的展板和老物件,缺少對村史的生動挖掘展示,而村史館建設(shè)畢竟是個精細化的活,基層又缺乏這方面的人才。

究其根源,在于修史過程中的形式主義。對于一些基層的決策者而言,接不接地氣、有沒有人看不重要,重要的是完成了上級的任務(wù),這就造成村史館建設(shè)流于形式、粗制濫造。而少數(shù)人把村史館建設(shè)當做看得見、摸得著的面子工程,眼中只有政績和上級領(lǐng)導(dǎo),對是否勞民傷財、是否符合村民需要毫不關(guān)心,這更是赤裸裸的形式主義。

[對策分析]

把好事辦好、實事辦實,首先就要解決形式主義這個頑疾。一方面要通過制度建設(shè)來糾正錯誤的政績觀、通過強化監(jiān)督來規(guī)避形式主義,對于那些群眾反映強烈的問題,要及時查處、予以糾正。另一方面要提升基層治理的能力和水平,從科學(xué)決策的角度強化對鄉(xiāng)村建設(shè)項目全過程管控和監(jiān)督,充分發(fā)揮群眾的智慧和力量,更多吸引社會專業(yè)力量參與,避免拍腦袋決策、憑喜好辦事的現(xiàn)象。

村史館的建設(shè)中,要通過挖掘村史,展現(xiàn)鄉(xiāng)土文化和民俗風(fēng)情,反映人民群眾奮斗創(chuàng)業(yè)歷程。從百姓的需要出發(fā),滿足群眾的精神文化需求。在管理上,出臺村史室管理制度、保護制度等規(guī)章制度,對村史室開放、管理、維護提出要求。真正承擔起鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重任。

以上是“2022山東公務(wù)員考試申論熱點:鄉(xiāng)村文化建設(shè)亂象”的內(nèi)容,建議各位考生認真閱讀。溫馨提示為及時獲得各地方公務(wù)員報名時間、準考證打印時間、考試時間、考試成績查詢時間、面試時間等相關(guān)信息,推薦各位考生使用 免費預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時,可點擊下方“免費下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。

分享到: 編輯:田萌

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