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2014年初級會計職稱零基礎(chǔ)考試秘籍

更新時間:2019-10-31 16:22:43 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年初級會計職稱考試零基礎(chǔ)通關(guān)秘籍

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  2014年初級會計職稱考試零基礎(chǔ)通關(guān)秘籍

  零基礎(chǔ),半年通過初級會計職稱考試。聽起來就像培訓(xùn)機構(gòu)的廣告詞一樣難以置信又遙不可及。不過憑借著自己的勤奮和努力,將不可能變成了可能。

  一、有序的“時間軸”

  笨鳥先飛的故事不常有,對于零基礎(chǔ)的考生來說更是難上加難。有效的復(fù)習(xí)方法可以達(dá)到事半功倍的效果,  首先,制定適合自己的“時間軸”在復(fù)習(xí)初期是必須要有的。對于有財會專業(yè)背景的考生來說,初級會計資格考試可能不算什么。但是,對于基礎(chǔ)不那么扎實的“門外漢”考生來說,一定要科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時間。

  《初級會計實務(wù)》復(fù)習(xí)內(nèi)容多且雜,不少內(nèi)容需要反復(fù)閱讀才能讀懂,而《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的內(nèi)容則相對不需要太多理解,只需要有適合的方法進(jìn)行強化記憶。因此,給《初級會計實務(wù)》多分配一些復(fù)習(xí)時間是很有必要的。兩門課的時間安排比例在2:1相對合適。

  其次,切忌眉毛胡子一把抓,應(yīng)該做到重點內(nèi)容重點對待。初期為“入門篇”,自學(xué)和視頻教學(xué)相結(jié)合,每個章節(jié)逐個擊破,需要認(rèn)真讀書,逐步梳理知識脈絡(luò)和重點,在這個環(huán)節(jié)應(yīng)掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容,并了解每個章節(jié)的核心重點。

  第二個階段是“進(jìn)階篇”,通過做模擬題印證復(fù)習(xí)效果。每天做題后都需要總結(jié),將復(fù)習(xí)重點和不懂的問題做成筆記,與考友或老師交流經(jīng)驗。通過整理錯題和知識盲點,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

  最后一個階段為“實戰(zhàn)篇”,在沖刺復(fù)習(xí)階段要按照考試的規(guī)定時間和標(biāo)準(zhǔn)要求自己,找到應(yīng)試狀態(tài)。

  二、切忌“題海戰(zhàn)術(shù)”

  兵不在多而在精,做題也一樣。對于大多數(shù)考生來說,做模擬題是必不可少的重要環(huán)節(jié)。但是,不少學(xué)員只圖數(shù)量,做了很多題卻沒有達(dá)到應(yīng)有的效果,特別是在臨近考試最后沖刺的關(guān)鍵階段,“題海戰(zhàn)術(shù)”并非必需。

  多做試題可以找到考試的狀態(tài),通過做題熟悉知識點的運用和解題的法則,同時也可以推測出命題老師的出題目的,避免產(chǎn)生緊張情緒影響發(fā)揮。另外,要在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量,也就是說在沒有把一套題徹底弄懂之前不要去做下一套,這樣可以達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。對于做過的題目一定要“吃干榨盡”。特別是對于曾經(jīng)做錯的題,一定要反復(fù)記憶,避免一錯再錯,導(dǎo)致錯誤答案在腦海中根深蒂固。

  另外,良好的心態(tài)也是成功的必備要素,對于做錯的試題千萬不要過度糾結(jié)和懊惱。“在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),做錯試題并非是壞事兒,從錯題中找出自己的不足,查漏補缺,可以更好地鞏固和提高復(fù)習(xí)效果。”

  三、應(yīng)試“小妙招”

  全面復(fù)習(xí)必不可少,應(yīng)試技巧同樣重要。不定項選擇題是試卷分值最高的題型,難度較大,是考試能否通過的關(guān)鍵。

  另外,多選題主要集中在考概念上,因此,在平時復(fù)習(xí)時就應(yīng)該仔細(xì)辨認(rèn)。每點記一個關(guān)鍵詞即可,以便考試時遇到題目換掉的情況也能順利作答。

  “做單選題時一定要仔細(xì)看清楚題干,合理采用‘直選法’、‘排除法’、‘比較法’等方法。在正確答案不能夠一眼看出的情況下,應(yīng)首先排除明顯不正確的答案,逐個排除。在排除掉錯誤答案后再運用比較法,把各選項答案加以比較,分析選項之間的不同點。”

  值得注意的是,不少考生在做題時為了提高速度,連題目的要求都沒看仔細(xì)就開始答題。例如,單選題題干要求“最佳”答案,除最佳答案以外一定還有其他備選答案,如果沒有看清題干而丟分實在可惜。

  環(huán)球網(wǎng)校建議考生答題時,要注意將題干中的一些字眼做出標(biāo)記,如“不正確”、“正確”、“最佳”、“錯誤”等,在審題時就提醒自己不要弄錯,這是避免考生丟分的好辦法。

 

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