2015年成人高考專(zhuān)升本政治復(fù)習(xí):社會(huì)主義初級(jí)階段的特征

更新時(shí)間：2015-03-23 11:04:52 來(lái)源：|0

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摘要 2015年成人高考專(zhuān)升本政治復(fù)習(xí):社會(huì)主義初級(jí)階段的特征

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　　社會(huì)主義初級(jí)階段的特征

　　社會(huì)主義初級(jí)階段的特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　第一，從發(fā)展水平看，社會(huì)主義初級(jí)階段是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段。

　　第二，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重，主要依靠手工勞動(dòng)的農(nóng)業(yè)國(guó)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù)，包含現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的工業(yè)化國(guó)家的歷史階段。

　　第三，從經(jīng)濟(jì)形態(tài)看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由自然經(jīng)濟(jì)半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)化程度較高的歷史階段。

　　第四，從文化教育發(fā)展水平看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由文盲半文盲人口占很大比重，科學(xué)教育文化落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育文化比較發(fā)達(dá)的歷史階段。

　　第五，從人民富裕程度看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由貧困人口占很大比重，人民生活水平比較低，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿w人民比較富裕的歷史階段。

　　第六，從地區(qū)差別狀況看，社會(huì)主義初級(jí)階段是由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡，通過(guò)有先有后的發(fā)展，逐步縮小差距的歷史階段。

　　第七，從經(jīng)濟(jì)政治和其他體制改革看，社會(huì)主義初級(jí)階段是通過(guò)改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。

　　第八，從精神文明建設(shè)看，社會(huì)主義初級(jí)階段是廣大人民牢固樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國(guó)，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)精神文明的歷史階段。

　　第九，從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)看，社會(huì)主義初級(jí)階段是逐步縮小與世界先進(jìn)水平的差距礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。

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