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2015年成人高考高起點(diǎn)歷史重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料:東歐劇變

更新時(shí)間:2014-12-23 09:31:53 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年成人高考高起點(diǎn)歷史重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料:東歐劇變

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  東歐劇變

  ①經(jīng)過(guò)

  20世紀(jì)80年代后期起,東歐各國(guó)陷入了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困境,政治局勢(shì)激烈動(dòng)蕩。執(zhí)政的共產(chǎn)黨或工人黨的領(lǐng)導(dǎo)人面對(duì)國(guó)內(nèi)反對(duì)派和西方大國(guó)的壓力,放棄了社會(huì)主義道路,把建立“民主社會(huì)主義”作為黨的奮斗目標(biāo),實(shí)行政治多元化。反對(duì)派利用混亂的局勢(shì),發(fā)動(dòng)猛烈的攻勢(shì),贏得大選勝利,東歐各國(guó)的社會(huì)制度隨之發(fā)生了根本性的變化,由社會(huì)主義制度迅速演變?yōu)橘Y本主義制度。1989年,波蘭實(shí)行大選,執(zhí)政的社會(huì)主義政黨失利,得到西方支持的團(tuán)結(jié)工會(huì)贏得大選上臺(tái)執(zhí)政。此后,東歐各國(guó)除羅馬尼亞是通過(guò)突發(fā)性事件和流血沖突外,其他國(guó)家都通過(guò)和平選舉的方式,完成了政權(quán)的更替。

 ?、谠?/P>

  東歐國(guó)家的劇變,是各國(guó)長(zhǎng)期積累的各種矛盾的總爆發(fā)。因此,發(fā)生劇變的原因

  是多方面的,如:東歐各國(guó)長(zhǎng)期照搬蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟(jì)模式、脫離本國(guó)實(shí)際,產(chǎn)生了許多問(wèn)題和錯(cuò)誤;實(shí)行經(jīng)濟(jì)改革,成效甚微,導(dǎo)致人民對(duì)政府和執(zhí)政黨的信心大減;同時(shí),當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭驅(qū)嵭械恼胃母飳?dǎo)致東歐國(guó)家執(zhí)政黨的蛻變和分裂,西方國(guó)家實(shí)施的“和平演變”戰(zhàn)略等,都是造成東歐劇變的重要外部原因。

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  東歐劇變后,一些歐洲國(guó)家的疆域發(fā)生了變化:1990年10月民主德國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)統(tǒng)一合并;捷克和斯洛伐克從1993年元旦起分為兩個(gè)國(guó)家;1991-1992年,南斯拉夫一分為五:斯洛文尼亞、克羅地亞、波斯尼亞和黑塞哥維那(簡(jiǎn)稱(chēng)“波黑”)、馬其頓、“南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)”(由塞爾維亞和黑山聯(lián)合建立)。

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