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2018年成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)詳解(5)

更新時(shí)間:2018-04-27 11:17:47 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽38收藏19

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摘要 2018年成人高考拉開序幕,同學(xué)們可以開始準(zhǔn)備成考復(fù)習(xí),下面是《2018年成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)詳解(5)》,了解更多成人考試資訊請(qǐng)鎖定環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道,更有海量模擬試題,精品復(fù)習(xí)資料等你來(lái)體驗(yàn)。

種群及其基本特征

1、名詞

種群內(nèi)分布型年齡結(jié)構(gòu)年齡金字塔K因子分析內(nèi)稟增長(zhǎng)率環(huán)境容納量阿利(氏)規(guī)律集合種群

建筑學(xué)結(jié)構(gòu):植物重復(fù)出現(xiàn)的構(gòu)件的空間排列,稱為建筑學(xué)結(jié)構(gòu)。

動(dòng)態(tài)生命表:根據(jù)對(duì)同年出生的所有個(gè)體存活數(shù)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)察的資料而編制的生命表,又稱同生群生命表、特定年齡生命表。

靜態(tài)生命表:根據(jù)某一特定時(shí)間對(duì)種群作一個(gè)年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查,并根據(jù)結(jié)果而編制的生命表。又稱特定時(shí)間生命表。

生態(tài)入侵由于人類有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)逐步穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,這種過(guò)程稱為生態(tài)入侵。

2、問(wèn)答題

(1)自然種群的三個(gè)基本特性是什么?

(2)種群粗密度和生態(tài)密度有何不同?

(3)如何用標(biāo)志重捕法測(cè)定種群密度?

(4)簡(jiǎn)述種群分布類型及其檢驗(yàn)方法。

(5)影響種群密度的基本參數(shù)有哪些?

(6)年齡錐體的基本類型及各自的特征。

(7)試論Logistic(邏輯斯諦)種群增長(zhǎng)模型中各參數(shù)的生物學(xué)意義及五個(gè)時(shí)期增長(zhǎng)點(diǎn)。

(8)邏輯斯諦方程的五個(gè)時(shí)期?

(9)種群的年齡金字塔有哪幾種基本類型?各個(gè)類型的特點(diǎn)如何?

答:Ⅰ增長(zhǎng)型種群:年齡錐體呈典型金字塔形,基部寬、頂部狹,表示種群中有大量幼體,而老年個(gè)體較小。種群的出生率大于死亡率,是迅速增長(zhǎng)的種群。例:孟加拉國(guó)、非洲等。

Ⅱ穩(wěn)定型種群:年齡錐體形狀和老、中、幼比例介于1、3兩類之間。出生率與死亡率大致相平衡,種群穩(wěn)定。例:西班牙等。鐘型。Ⅲ下降型種群:錐體基部比較狹、而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大,種群的死亡率大于出生率。例:俄羅斯

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