2017年成考專升本《教育學(xué)理論》模擬試題【四】

　　一、選擇題：1～12小題。每小題2分。共24分。在每小題給出的四個選項中.只有一項是符合題目要求的。

　　第1題單選 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.了解和研究學(xué)生

　　B.組織和培養(yǎng)班集體

　　C.做好個別教育工作

　　D.做好工作計劃和總結(jié)

　　第2題單選 整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是 (　　)。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.課外作業(yè)

　　D.成績評定

　　第3題單選 班主任工作的基本任務(wù)是 (　　)。

　　A.帶好班級，教好學(xué)生

　　B.與其他教師處好關(guān)系

　　C.認(rèn)真執(zhí)行校長指令

　　D.教好課

　　第4題單選 以美國學(xué)制為藍(lán)本而頒布的現(xiàn)代學(xué)制是(　　)。

　　A.壬寅學(xué)制

　　B.癸卯學(xué)制

　　C.壬子癸丑學(xué)制

　　D.壬戌學(xué)制

　　第5題單選 中華人民共和國第學(xué)制改革在(　　)。

　　A.1949年

　　B.1950年

　　C.1951年

　　D.1952年

　　第6題單選 課外校外教育的主要組織形式是(　　)。

　　A.小組活動

　　B.集會活動

　　C.個人活動

　　D.文體活動

　　第7題單選 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布于(　　)。

　　A.1951年

　　B.1958年

　　C.1985年

　　D.1993年

　　第8題單選 貫徹教育方針，實施全面發(fā)展教育，實現(xiàn)教育目的的基本途徑是(　　)。

　　A.智育

　　B.德育

　　C.教學(xué)

　　D.體育

　　第9題單選 明確提出教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質(zhì)，多出人才，出好人才的是(　　)。

　　A.《關(guān)于學(xué)制改革的決定》

　　B.《關(guān)于教育工作的指示》

　　C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　D.《中國教育改革發(fā)展綱要》

　　第10題單選 課程可被劃分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程，對課程進(jìn)行這種劃分的角度是(　　)。

　　A.學(xué)生對課程選擇的自由度

　　B.課程管理制度

　　C.課程的組織核心

　　D.課程的存在形式

　　第11題單選 第規(guī)定了男女同校，廢除讀經(jīng)，將學(xué)堂改為學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)制是(　　)。

　　A.壬寅學(xué)制

　　B.癸卯學(xué)制

　　C.壬子癸丑學(xué)制

　　D.壬戌學(xué)制

　　第12題單選 國民教育制度的核心是(　　)。

　　A.學(xué)校教育制度

　　B.兒童教育機(jī)關(guān)

　　C.成人文化教育機(jī)關(guān)

　　D.國家教育領(lǐng)導(dǎo)體制

　　二、辨析題：13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

　　第13題簡答 采用問答式進(jìn)行教學(xué)必然是一種啟發(fā)式教學(xué)。

　　第14題簡答 教材就是指教科書。

　　三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

　　第15題簡答 教育的相對獨(dú)立性表現(xiàn)在哪些方面?

　　第16題簡答 簡述美育的任務(wù)。

　　第17題簡答 班主任工作的主要內(nèi)容有哪些?

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　　四、論述題：18小題，15分。

　　第18題簡答 持“教師中心論”的人把學(xué)生比作“船”，把教師比作“舵手”，學(xué)生必須無條件地服從教師的指揮。試從學(xué)生在教育過程中的地位簡評這個觀點(diǎn)。五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　第19題單選 根據(jù)新的任務(wù)的要求，人主動把注意從一種活動或?qū)ο笾赶蛄硪环N活動或?qū)ο螅亲⒁獾哪囊环N品質(zhì)(　　)。

　　A.注意的分配

　　B.注意的分散

　　C.注意的選擇

　　D.注意的轉(zhuǎn)移

　　第20題單選 根據(jù)需要的對象，可以把需要分為(　　)。

　　A.生理與社會需要

　　B.物質(zhì)與精神需要

　　C.愛與隸屬需要

　　D.成就與交往需要

　　第21題單選 人腦把具有相同的、一般特征的事物歸到一定的類別中去，是思維過程的哪個環(huán)節(jié)(　　)。

　　A.具體化

　　B.抽象

　　C.分析與綜合

　　D.系統(tǒng)化

　　第22題單選 由人對現(xiàn)實的態(tài)度和他的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特征是(　　)。

　　A.氣質(zhì)

　　B.性格

　　C.能力

　　D.意志

　　第23題單選 系統(tǒng)脫敏療法的理論基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.人本主義理論

　　B.精神分析理論

　　C.行為主義理論

　　D.理性情緒理論

　　第24題單選 人們對所感知的對象形成清晰的映象，而對周圍其他的事物只是當(dāng)作陪襯和背景，這是知覺的哪一種特性(　　)。

　　A.整體性

　　B.選擇性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　第26題單選 根據(jù)思維的指向性，可將思維分為(　　)。

　　A.分析思維、直覺思維

　　B.形象思維、抽象思維

　　C.求同思維、求異思維

　　D.再造思維、創(chuàng)造思維

　　第27題單選 在出乎意料的緊迫情況下，所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)稱之為(　　)。

　　A.激情

　　B.心境

　　C.應(yīng)激

　　D.熱情第28題單選 在同一時間內(nèi)意識能清楚地把握對象數(shù)量多少的注意特征，是注意的哪一種品質(zhì)(　　)。

　　A.注意的廣度

　　B.注意的穩(wěn)定性

　　C.注意的選擇

　　D.注意的分配

　　第29題單選 某人在面對問題時，善于把握事物方方面面的關(guān)系，全面地分析問題，這體現(xiàn)了他思維品質(zhì)的(　　)。

　　A.深刻性

　　B.廣闊性

　　C.邏輯性

　　D.嚴(yán)謹(jǐn)性

　　第30題單選 我國較多的心理學(xué)家認(rèn)為，智力的核心成分是(　　)。

　　A.應(yīng)變能力

　　B.抽象邏輯思維能力

　　C.想象力

　　D.直覺思維能力

　　六、辨析題：31～32小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

　　第31題簡答 教師通過學(xué)生的作文、作業(yè)、日記、試卷或其他活動產(chǎn)品，來了解學(xué)生不同的心理特點(diǎn)的心理學(xué)研究方法是觀察法。

　　第32題簡答 人對同一個目標(biāo)同時產(chǎn)生兩種對立的動機(jī)斗爭是雙趨沖突。

　　七、簡答題：33-35小題，每小題8分，共24分。

　　第33題簡答 如何進(jìn)行情緒的自我調(diào)節(jié)和控制?

　　第34題簡答 智力技能的培養(yǎng)有哪些要求?

　　第35題簡答 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維?

　　八、論述題：36小題。15分。

　　第36題簡答 如何靈活運(yùn)用記憶規(guī)律促進(jìn)知識的鞏固?

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