BIM打破信息壁壘，實(shí)現(xiàn)智能化管理

BIM技術(shù)應(yīng)用的目的在于“管理”，關(guān)鍵在于“信息化”。目前市面上存在“釘釘”等諸多協(xié)同管理工作平臺，但BIM技術(shù)的協(xié)同管理具有其獨(dú)特的不可替代性。

BIM(Building Information Modeling)，即建筑信息模型，BIM的核心是通過建立虛擬的建筑工程三維模型，利用數(shù)字化技術(shù)，為這個模型提供完整的、與實(shí)際情況一致的建筑工程信息庫，使其由三維變成多維。那么，基于BIM技術(shù)的協(xié)同管理將是一種智能化、信息化的管理，所有的信息均需匯集于一點(diǎn)，即“模型充當(dāng)載體”。這是完全有別于其他行業(yè)領(lǐng)域的信息化管理。下文將列舉一些實(shí)際應(yīng)用的管理思路。

(一)進(jìn)度管理。初級階段的BIM應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)“三維、四維甚至多維度”的進(jìn)度信息演示，某一個環(huán)節(jié)更改帶來的變化可以“一鍵完成”;深化階段的BIM應(yīng)用將可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析、預(yù)演的結(jié)果提升項(xiàng)目決策的效率，而不是靠傳統(tǒng)簡單的“拍腦袋”，也解放了傳統(tǒng)方式處理此類數(shù)據(jù)的大量人力資源。

(二)質(zhì)量管理。項(xiàng)目質(zhì)量管理需要“事前、事中、事后”全過程周期的綜合參與，也受到了“人、機(jī)、物、法、環(huán)”五大因素的影響，丟掉任何一個過程或因素都可能造成質(zhì)量管理的缺位。項(xiàng)目傳統(tǒng)的管理方法往往要受到管理人員專業(yè)技術(shù)水平、材料質(zhì)量、各專業(yè)工作相互配合等多方面的影響。“如何減少上述缺位和影響?”在未來，“‘企業(yè)級+項(xiàng)目級’BIM技術(shù)體系”或許可以提供答案。首先，企業(yè)級所共享的豐富信息庫可以讓管理者應(yīng)對各種工序施工快速提取所需要的關(guān)鍵信息;其次，BIM協(xié)同管理可以在程序上限制任何一項(xiàng)工作的流程并形成監(jiān)督機(jī)制，使得“事前、事中、事后”控制得以保障，且不留盲點(diǎn);最后，質(zhì)量管理者可以對所完成工程的成品質(zhì)量實(shí)現(xiàn)溯源分析，尤其是對有質(zhì)量缺陷的部位進(jìn)行過程把控的回顧，并分析原因，真正實(shí)現(xiàn)全過程監(jiān)控管理。

(三)安全管理。安全管理重在科學(xué)，傳統(tǒng)的管理思路更依賴于“人”的因素，但施工環(huán)境越復(fù)雜，單純依賴“人”的局限性就越大。借助科學(xué)的管理思路，BIM技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)施工準(zhǔn)備階段風(fēng)險預(yù)判、施工過程仿真模擬、施工動態(tài)監(jiān)測、災(zāi)害應(yīng)急管控等多種功能。安全管理工作更加強(qiáng)調(diào)“細(xì)致”、“無盲區(qū)”，BIM具備“系統(tǒng)性”、“模擬性”、“信息完備性”的優(yōu)勢將發(fā)揮巨大作用。

(四)成本管理、物料管理、工程變更等。精細(xì)化的BIM技術(shù)通過建立與工程結(jié)構(gòu)模型相關(guān)聯(lián)的龐大數(shù)據(jù)庫，可以為管理者進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢和分析，并為決策和管理提供數(shù)據(jù)支撐，可應(yīng)用于精確核算成本、經(jīng)濟(jì)活動分析、物資材料管理、施工前及施工中的工程變更等。

在推動這種智能化、信息化管理手段的過程中，必然會遇到一定程度的阻礙。項(xiàng)目主流的“低價中標(biāo)、高價索賠”盈利模式，建立在項(xiàng)目信息閉塞帶來的“信息不對稱”基礎(chǔ)之上。而在BIM技術(shù)協(xié)同管理平臺下，高度公開透明的信息集成幾乎會瓦解這種盈利模式。但我們不能忽視信息的不透明可能帶來的項(xiàng)目決策的潛在巨大風(fēng)險。

BIM技術(shù)在工程造價管理中的應(yīng)用可全面提升工程造價行業(yè)效率與信息化管理水平，優(yōu)化管理流程，高效率、高精準(zhǔn)度的完成工程量計(jì)算工作，有利于加強(qiáng)全過程成本控制，做好設(shè)計(jì)變更應(yīng)對，方便歷史數(shù)據(jù)積累和共享，對于項(xiàng)目造價管理工作而言有諸多優(yōu)越性，應(yīng)用價值較高，值得大力推廣應(yīng)用，也可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”領(lǐng)取自主學(xué)習(xí)資料。